Мерекелік дастарханды бейнелеу сабақ жоспары

2 сәбилер тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы (вариативтік компонент)

Күні

Білім беру саласы:Шығармашылық.

Бөлімдері: Үйірме. Сурет салу

Тақырыбы: Мерекелік дастархан

Мақсаты:Түстерді білу есте бекітіледі. Батыру арқылы таңбаларды салуды үйретеді. Ұқыптылыққа, әсемділікке тәрбиелеу.

Қостілдік компонент: дастархан-скатерть

Қажетті құралдар: қылқалам, бояу, батырмалар

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушылық

Дастарханның үлгісі қарастырылады. Тәрбиеші балалардан ою-өрнектердің элеенттерін сұрайды, талдайды.

Балалар назар аударады

Сұрақтарға тәрбиешінің көмегімен жауап береді.

Ұйымдастыру-

іздестіру

1.Қылқаламды көк бояуға малып аламыз да, ұзын сызық жүргіземіз.

2.Парақты айналдырамыз, сосын шетінен сәл ашық жер қалдырып, тағы да сызық жүргіземіз.

3.Сосын қылқаламды шайып, қызыл түсті бояуды аламыз. Дастарқанның шеттеріне түгелдей қылқаламның күллі түгін тигізе батыру арқылы таңбалар саламыз.

Сергіту сәті:

Тербеледі ағаштар,

Алдынан жел еседі.

Кіп- кішкентай балалар,

Үлкен болып өседі.

-Біз нені безендіреміз?

-Бояудың қай түрін пайдаланасыңдар?

-Сендер қалай ойлайсындар қуыршақтарға қандай дастарқандар ұнар екен? Неге?

Өздерінің ұнатқан дастарқандарын көрсетулері үшін бірнеше бала шақырылады. Тәрбиеші балаларға олар жайында әңгімелеп беруіне көмектеседі.

Балалар тәрбиешінің айтқанын мұқият тыңдап, орындайды.

Іс-қимылмен орындайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Балалар ортаға шығып, әңгімелейді.

Рефлек

сивті-түзетуші

лік

Қорытынды:

Тәрбиеші балалардың жұмыстарына сүйсінеді. Оларды мақтайды.

Балалар қуанады

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі: Сурет салуды

Қандай түсініктерді игерді: Дастарқан

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Қылқалам мен бояумен жұмыс жасауды.

Тәрбиеші: