Металдар мен бейметалдар тақырыбына оқу материалы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы

Мектеп: № 49 ж о б б м

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Тулебергенова Айнур Зулпухаровна

СЫНЫП:

Қатысқандар :

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Металдар мен бейметалдар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.3.1.4 табиғи ұяластар ұғымын білу және сілтілік металдар, галогендер, инертті элементтердің ұяластарына мысалдар келтіру.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Бейметалдар мен металдар туралы алған білімдерін кеңейте отырып, өткенді пысықтау және тың мәліметтермен толықтыру.

Оқушылардың басым бөлігі:

Периодтық кестеден сілтілік металдар, галогендер, инертті газдарға жататын элементтердің ұяластарының жіктелуін көрсете алады;

Өздерінің білімдерін бағалай алады және обективті тұжырымдар жасайды;

Сілтілік металдарды және галогендер, инертті газдарды өзара салыстыра біледі.

Кейбір оқушылар:

Химиялық элементтердің табиғи топтары бойынша қорытынды жасайды;

Сілтілік металдар мен галогендердің физикалық қасиеттерін дәлелдейді.

Бағалау критерийлері

Сілтілік металдар, галогендер, инертті элементтерді кестеден көрсетеді;

Бейметалдар мен металдар туралы тың мәліметтермен танысады және олардың қоғамдағы, адам өміріндегі маңызы жайлы біледі.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

элементтерді жіктеу принциптерін ауызша және жазбаша түсіндіреді, сұрақтар қояды

Негізгі сөздер мен тіркестер:

- қасиеттер, топ, периодтық кесте, ядроны сипатттау, протон, атомдық нөмір, элемент, қатты заттар, сұйықтар, газдар (бей-) металдар.

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Периодтық кесте элементтер тобына бөлінген

Бір топтағы элементтер бірдей қасиеттерге ие

Неге (элемент) осы топқа жатады?

Құндылықтарға баулу

Шығармашылық пен сын тұрғысынан ойлауын қалыптастыру, топтық жұмыс барысында өзара сыйластық, досымен бөлісу, жауапкершілікті сезіну, білім алуға дайын болу.

Пәнаралық байланыс

Физика, 8 сынып.

Алдыңғы оқу

Атомдар. Молекулалар. Заттар . агрегаттық күйлері, балқу, қайнау, қаттылығы, туралы түсініктері бар.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу.

Н.Ә.Назарбаевтың сөзі: «Заманауи әлемде елдің қуаты ең алдымен азаматтарының білімімен өлшенеді» деп. Оқушыларды ынтасын арттыру мақсатында айтады.

Топтастыру:

Үш топқа біріктіру, түрлі-түсті карточкалар пайдаланылады; адасқан сөздерін (Сілтілік металдар, галогендер, инертті газдар) құрастыру арқылы сынып оқушылары топқа топтастырылады және жаңа тақырыптың оқу мақсатымен таныстырылады. (БК)

- құрастырғанда қандай сөз пайда болды?

-бұл сөздер нені білдіреді? Олардың айырмашылықтары мен ұқсастықтары қандай?

Үй тапсырмасын тексеру;

«Мен саған – сен маған»

4 топқа топтың атына байланысты сұрақтар беріледі

І-топ :

1.Ең жұмсақ металл ? (натрий)

2. Ең қатты металл? (хром)

3. Ең ауыр металл? (осмий)

4. Ең жеңіл металл? (литий)

5. Ең қиын балқитын металл? (вольфрам)