Методика внеклассного чтения: статья для учителей

МЕТОДИКА ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ

Вопрос о внеклассном чтении – один из самых важных и сложных в современном преподавании литературы в школе. От того, что и как читают наши дети, зависит многое в их нравственном , трудовом и эстетическом воспитании.

Внеклассное чтение—это раздел чтения. Цель его—углубленно знакомить учащихся с детской литературой и книгой, обеспечивать полноценное литературное развитие младших школьников, раскрывать перед детьми мир нравственно- эстетических ценностей и духовной культуры, накопленных предыдущими поколениями, вырабатывать художественный вкус, формировать культуру чувств, общения. Отбор литературного содержания внеклассного чтения ориентируется на непреходящую художественную ценность произведений, учитывает возрастные возможности и социальный опыт младших школьников. Именно поэтому наряду с классической русской и зарубежной литературой центральное место отводится произведениям устного народного творчества и современной детской книге. Программа предлагает для ознакомления весь круг детского чтения с учетом тем, жанров, авторов и книг. Учитель вправе выбирать, какие конкретно произведения и книги, какого автора предложит он для изучения детям, какое количество часов затратит на ознакомление с книгами одной тематики. Однако следует учитывать роль и место каждого писателя в современной культуре нашей страны, читательские умения и предпочтения младших школьников. Основа программы по внеклассному чтен

Особое место на уроках внеклассного чтения отводится литературе родного края, произведениям устного народного творчества, отражающим быт и традиции, богатство и своеобразие языка людей, проживающих в данной местности, что не только окажет влияние на формирование личностного самосознания подрастающего человека, но и поможет освоить образную специфику литературы как вида искусства. Основной формой работы с детской книгой в I — IV классах является урок внеклассного чтения. В содержании программы внеклассного чтения на каждом году обучения выделяются два раздела: Круг чтения. Работа с детской книгой (знания, умения и навыки). Занятия внеклассным чтением ведутся параллельно с уроками обучения грамоте и классного чтения. Каждый урок вне- классного чтения обеспечивает младшим школьникам знакомство с широким кругом детского чтения от устного народного творчества — загадок, песенок, сказок —…