Мобильді қосымшаларды әзірлеу ашық сабақ

Жоғары қазақ гуманитарлық-техникалық колледж

Высший казахский гуманитарно-технический колледж

Оқу сабақ жоспары/План учебного занятия

(теориялық немесе өндірістік оқыту/теоретического или производственного обучения)

Developing and evaluating mobile applications.

(сабақтын тақырыбы/тема занятия)

Модуль/пән атауы/Наименование модуля /дисциплины Шетел тілі

Дайындаған оқытушы/ Преподаватель: Абдушева Гульдана Жанатбековна

(Ф.И.О. при наличии)

« ____» ___________ 20____жыл/года

1. Жалпы мәліметтері/Общие сведения

Курс, тобы/Курс, группы 1 курс, ОДД-11, ОДД-12, ПО-11

Сабақтың түрі/Тип занятия: аралас

2. Мақсаттары, міндеттері /Цели, задачи:

-understand the main points in unsupported extended talk on a wide range of general and curricular topics, including talk on a limited range of unfamiliar topics;

-recognize inconsistencies in argument in extended talk on a range of general and curricular subjects.

3. Оқу сабағында білім алушылар меңгеретін кәсіби дағдылардың тізбесі және күтілетін нәтижелер/Перечень ожидаемых результатов и профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия:

-Use speaking and listening skills to solve problems creatively and cooperatively in groups.

-Understand the main points in unsupported extended talk on a wide range of general and curricular topics, including talk on a limited range of unfamiliar topics.

-Develop and sustain a consistent argument when speaking or writing.

-Recognize inconsistencies in argument in extended talk on a range of general and curricular subjects.

4. Қажетті ресурстар/Необходимые ресурсы:

4.1 Gateway. DavidSpencer.

4.2 Presentation.

5. Сабақ барысы/Ход занятия

1.Ұйымдастыру кезеңі(амандасу, түгендеу, сабақтың міндеті мен мақсаттарын қою).

/ Организационный момент(приветствие, перекличка, постановка цели и задачи урока).

Greet the students. Ask about the day, date. Mark the absent students.

2.Жаңа тақырыпты зерделеу/Изучение новой темы

Checking homework.

New theme

Think about how you use your mobile phone. Try to name as many ways to use this gadget as possible. Write down in your copybook

Descriptor

A student

Think about how you use your mobile phone.

Try to name as many ways to use this gadget as possible.