Модель және модельдеу бойынша сабақ жоспары 6 сынып

Сабақ : № 13

Күні:_____________

Пән атауы: Информатика

Сабақтың тақырыбы: Модель және модельдеу.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға модель ұғымы, модельдеу және модельдеудің кезеңдері жайлы ақпарат беру.

Табыс критерийлері:

Модель деген не екенін білемін.

Модельдеуге анықтама бере аламын.

Модель мен модельдеуді ажырата аламын және мысалдар келтіре аламын.

Модельдеудің кезеңдерін білемін.

Қолданылған модульдер: «Оқыту мен оқудағы ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану», «Диалогты оқыту», «Оқуды басқару және көшбасшылық», « Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау», «Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету».

Стратегиялық іс-әрекеттер: "Шаттық шеңбері", "Миға шабуыл", "ақпараттық диктант", "Шыңға шығу", "Тәжірибелі жұмыс", "Кері байланыс" , "Критериалды бағалау"

Сабақтың барысы:

Уақыт өлшемі

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Ресурстар

Кіріспе

5 мин.

Оқушыларды сыныпта қарсы алады, сәлемдеседі. «Шаттық шеңбері» құрғызу.

Шаттық шеңберін құрғызып, достармыздың көңілін көтеру мақсатында оларға деген жылы лебіздеріңізді білдіріңіздер. «Мен саған бүгінгі сабақта белсенді танытуыңды тілеймін».

Оқушылардың көңіл-күйлерін көтеру мақсатында бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Қағаздар

Тұсаукесер

10 мин.

Топқа бөлу. Жаңа сабақты байланыстыра отырып 2 топқа бөлу.

1.Модель.

2. Модельдеу.

Орындарына отырғызып өткен тақырып бойынша не білетіндерін білу мақсатында «ақпараттық диктант» ойыныны арқылы үй тапсырмасын сұрау.

1. Бірнеше рет қайталанатын әрекеттер тізбегі....................................................... деп аталады.2. Блок - сызбада циклдік алгоритмнің шарты................................................. фигураға жазылады.3. Шарт циклдік алгоритмнің...................................................... немесе соңында келуі мүмкін.4. Алгоритм түрлері:.............................................................

Оқушылардың назарын сабаққа аударады.

«Миға шабуыл» Модель және модельдеу дегенді қалай түсінесіңдер?

Атауларға байланысты топтарға бөлінеді.

Оқушыларға бос орындарға қажетті сөздерді тауып жазу үшін төмендегідей арнайы кеспе қағаздар беріледі. Оқушылар жазып болған соң интерактивті тақтадағы дұрыс жауаптар көмегімен өздерінің диктанттарын тексеруге мүмкіндік алады

Сабаққа дайын екендігін көрсетеді.

Оқушылар танымдық қабілеттерін пайдаланып өз ойларын, білгендерін ортаға салады.

АКТ

Негізгі бөлім

10 мин

5мин

7 мин

5мин

Оқушы білгендерін тыңдай отырып, жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.

Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыз

« Модель және модельдеу »

"Білгенге маржан" жаңа сабақ бойынша өз бетінше оқуға баулу.