Мои шаги: план урока русского языка, 1 класс

Проверено: ____ 1 раздел. Все обо мне Краткосрочный план урока №7

Урок: Русский язык

Школа: Талдысайская средняя школа

Дата: 30.09.2016 г

Ф.И.О. учителя: Жумалина З.М

Класс: 1

Количество

присутствующих:21

Количество

присутствующих:

Тема урока

Мои первые шаги

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

С. 1.1.3.1 отвечать на вопросы и подбирать иллюстрации к прослушанному сообщению

1.1.4.1. понимать о ком/о чем говорится в прослушанном тексте.

Г.1.2.3.1.понимать о чем говорит собеседник, реагировать на услышанное и отвечать собеседнику

1.2.4.1.пересказывать простейшие истории

Цели урока

Все учащиеся смогут:

Понимать речь, правильно реагировать на нее, участвовать в диалоге

Большинство учащихся смогут:

Отвечать на простые вопросы, при поддержке учителя создавать 2-3 предложения

Некоторые учащиеся смогут:

Пересказать прослушанный текст

Языковая

цель

Учащиеся могут:

Изучить новые слова и использовать их в речи, участвовать в диалоге, создавать несколько предложений.

Ключевые слова и фразы:

Дети, спать, играть, бегать, молоко, игрушка

Полезные фразы для диалога /письмо/

-Что делает ребенок?

-Расскажи о твоих первых шагах.

Вопросы для обсуждения:

-Какая мама в мультфильме?

-Какой ребенок? Что делает девочка?

Можете ли вы сказать, почему…?

Почему мама стала грустной?

Письменные подсказки:

Подсказки –картинки и видеоматериал

Предыдущее

обучение

Учащиеся знакомы со словами «Одежда»

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало

4 мин

Стартер Психологический настрой к уроку.

Мы дети веселые

И любим конфеты.

Мы дети веселые

Любим смотреть и

Играть,веселиться

А главное –быть вместе.

Ученики встают в круг и по цвету конфет делятся на 3 группы.

-Ребята, я сегодня пришла не одна. Это кукла. Что мы ей скажем? (Приветствие групп)

Ребята, назовите одежду куклы. (головной убор,обувь)

-Давайте мы кукле подарим

еще одежду. Каждой группе

я раздам одежду для куклы.

А вы подарите только одну.

Можете шляпу, футболку

или туфли.

Это кукла- малышка.

Конфеты 3 цветов

Кукла, одежды куклы

Середина

2 мин

5мин

7 мин

4 мин

10 мин

По опорным картинкам ученики при поддержке учителя проговаривают

Малыш спит. Малыш играет. Малыш пьет молоко. Малыш сидит. Он улыбается. Малыш плачет.

Один кружок.

Я группе раздала разные предметы. Выберите только то, что относится к малышу. Ученики прикрепляют предметы,связанные с малышом (соска,коляска, игрушка, кукла, молоко).Каждой группе раздаются по рисунков.

-Немая сцена. Ребята, покажите как малыш спит,играет,пьет молоко и улыбается. Каждая группа показывает дейстия, которые не должны повторяться.

Остальные должны сказать,что делает малыш.