MS Excel бағдарламасында диаграмма құруға арналған материал

Школа: Атырауская обл,

Макатский район,

пос Доссор,

сш.им.Б.Канатбаева

ФИО учителя:Турганова

Назгуль Сисенбаевна

Тема урока: Создание диаграмм в MS Excel.

Цели урока:

формирование понятия диаграмма;

формирование умений построения диаграмм;

развитие логического мышления, умений анализировать, сравнивать, систематизировать, обобщать.

Тип урока: урок усвоения новых знаний и умений.

Ожидаемые результаты: Учащиеся должны иметь представления о диаграммах и его видах, уметь строить диаграммы.

Оборудование: MS Excel, презентация – Создание диаграмм в MS Excel, тест–файл, видео Физкультминутка.swf., карточки с заданиями, жетоны для оценивания.

Ход урока:

1. Организационный момент

- Приветствие класса

- Проверка готовности класса к уроку

Психологический настрой класса:

Учитель:

- Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь и пожелайте друг другу хорошей работы.

- Девиз урока: Информатику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед.

2.Повторение.

Учитель:

- На прошлых уроках мы говорили об электронных таблицах.

- С какой программой мы работали? (Excel)

- Значит, MS Excel - это.... (табличный редактор)

Учитель:

- Мы с Вами продолжим изучение этой темы и рассмотрим, как можно наглядно представить изменение числовых данных.

- Но прежде чем приступить к изучению нового материала, проверим степень усвоения материала предыдущего урока, для этого нужно выполнить следующее задание:

Перед вами два сундука: в один собираем термины, связанные с Excel, во второй все остальные термины.

Ученики выполняют задание.

Учитель:

- Эпиграфом нашего урока станет китайская пословица:

«Я слышу – я забываю,

Я вижу – я запоминаю,

Я делаю – я понимаю».

Я неслучайно взяла эпиграфом к уроку эту китайскую пословицу. Сегодня глаголы слышу, вижу, делаю будут сопутствовать нам весь урок. Вы будите слушать, видеть и делать.

Чтобы приступить к изучению новой темы, давайте в качестве разминки разгадаем кроссворд.

Ребята разгадывают кроссворд

Ответом на последний вопрос кроссворда стало слово Диаграмма. Сегодня на уроке мы и займемся с вами построением диаграмм. Итак тема нашего урока «Создание диаграмм в MS Excel»

3. Изучение нового материала

Работа в группах

- Работа с текстом.

Ребятам дается текст по теме урока, который они должны внимательно прочитать и выполнить задания.

1 группа - "Пометки на полях" - делают на полях пометки

+ если это вам известно

- новый материал

! если информация вызвала интерес

2 группа - Составляют на основе текста "Кластер" - "Виды диаграмм"

3 группа - Составляют "Кластер" - "Объекты диаграммы"

- По окончании выполнения заданий, ребята защищают свои работы.

- Далее с помощью проектора демонстрирую этапы построения диаграмм.

4. Физкультминутка

5. Закрепление нового материала: "Кубизм":

Ребята бросают кубик и выполняют задания под выпавшим номером.

№1. Постройте объёмную круговую диаграмму, отражающую количественный состав вашего класса.

Ход выполнения работы:

Создайте в программе MicrosoftExcel таблицу:

Кол-во мальчиков

Кол-во девочек

Согласно данным, проведённого вами ранее мини-исследования, заполните пустые ячейки таблицы.

Выделите таблицу.