Мұғалім көшбасшылығын дамытуға арналған коучинг жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:85Жүктелді:0
Коучинг жоспары ұйымдасқан топ құру, іскерлік қарым-қатынас орнату және топтық жұмыста көшбасшылықтың мәнін түсіндіруге бағытталған. Материал педагогтерге кәсіби бірлескен әрекетті дамытуға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ тақырыбы:
Мұғалімнің тәжірибесі көшбасшылық қасиеттерін дамытуға әрекет ете ме?
Өткізілген уақыты:
15.04.2019ж
Сабақ мақсаты:
Қарым-қатынас пен біріккен іс-әрекет жүргізетін ұйымдасқан адамдар тобын құру. Іскерлік қатынастар желісін орнату. Оқыту мен оқудағы топтық жұмыстарда көшбасшылықтың мәнін жан-жақты талдау арқылы түсінуге мүмкіндік туғызу
Күтілетін нәтиже:
Қарым-қатынас пен біріккен іс-әрекет жүргізуге ұйымдасқан адамдар тобы құрылады. Іскерлік қатынастар желісі орнатылады. Кәсіби ақпаратпен алмасу жүзеге асады.
Қолданылатын модульдер
мен әдіс-тәсілдер:
СТО, АКТ, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау,оқытудағы басқару және көшбасшылық.
Түйінді идеялар:
Басқару-бұл ұжымдағы адамдарға және жекелеген адамдарға, олардың бірлескен (еңбек) жұмыс процесінде мақсатты жүйелі ықпал ету.
Көшбасшы-басқара отырып басшылық жасау, бірге отырып ұйымдастыру.
Коучинг барысы
Кезеңдері
Бөлінетін уақыт
Коучтің іс-әрекеті
Мұгалімдердің іс-әрекеті
Ресурстар
Психологиялық ахуал
Треннинг «Жұдырық»
3 мин
Қазір барлығымыз бір тапсырманы орындайық.Көршілер бір бірімізге қарама-қарсы отырып,біреуіміз жұдырық түйіп,екіншіміз жұмылған жұдырықты ашуымыз керек.Жұдырық түйген кісі жұдырығын аштырмау керек.Ал екінші кісі ашуға тырысыңыз.Ал енді осыны қарама-қарсы қайталау керек.
Талдау:
*Сіз жұдырық түйген кезде қандай сезімде болдыңыз?
*Сіз аша алмай жатқанда қандай күйде болдыңыз?
*Сіздер жұдырықты ашамыз деп күштедіңіз, ал сіз ашпаймын деп тырмыстыңыз.
Қорытынды: Біз әбден күш көрсетіп, адам жанын қинауға құмармыз. Жай сөйлесек, жылы –жылы сөйлеп жыланды інінен шығаруға да болады.Ал осыны біз күштемей –ақ жай ғана қолыңызды аша салыңызшы деп айтуға да болар еді.
Мұғалімдер тапсырманы орындауға тырысады
АКТ
Топқа бөлу
2 мин.
Жұмыс өтілі (жылы) бөйынша бөлу.
Мұғалімдер топқа бөлінеді.
Мультфильм «Құмырсқа»
«Шаян»
«Балықтар»
5мин
Құмырсқа мен шаянның мультфильмін көріп:
Осы мультфильмнен не түсіндіңдер?
-Кез келген адам көшбасшы бола ала ма?
-Көшбасшылар нәтижеге қол жеткізе бере ме?
-Көшбасшылық қалай анықталады?
Коучингтің тақырыбы ашылып, мақсаты айтылады.
Мультфильм туралы өз ойларын ортаға салады. Коучтың сұрақтарына жауап береді.
АКТ,бейнетаспа
Топтық жұмыс
«КӨШБАСШЫ»
іскерлік ойыны.
7мин
Топқа тапсырма жазылған карточкалар беріледі.
1- топ «Рульді ұстап тұрғанда» (рольдік ойын түрінде)
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

