Мұхтар Әуезовтің өмірі мен өнер жолы 8 сынып

Ашық сабақ.

Тақырыбы: М.Әуезовтың өмірі мен өнер жолы, ұлылық үлгісі.

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: а) жазушының әлемдік мәдениетке қосқан үлесі туралы оқушылардың білімдерін жүйелеу. ә) ұлы суреткердің алғашқы шығармаларынан көрінетін азаматтық рух, еліне, халықына деген махаббатының мән- мағынасын ашу. б) эпопеяға барар жолдағы автор ізденісіне негіз болған қайнар бұлақтар; 2.Дамытушылық: а) өнерге айналған өмірді танып білу, өзіндік тұжырым- пікір жасау дағдыларына үйрету; ә) жазушының суреткер ретіндегі ойшылдық шеберлігіне, тереңдігіне ену, ұғып, меңгеру. 3. Тәрбиелік: а) туған халқының тағдырына ортақтасу. Адамдық, сүйіспеншілік өсиеттерге баулу. ә) азаматтық шығармашылығына байланысты альбомдар, буклеттер, зерттеу еңбектер, кітаптар көрмесі, ауызша әдеби журнал, газеттік, журналдық басылымдар т.б.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезені: сәлемдесу, түгелдеу, оқу құралдарын даярлау, жаңа сабаққа назарларын аудару.

Жаңа сабақ: «Бүкіл әлемді көз алдыңа келтіру үшін, басқалардың көзіне түсіру үшін, адам рухының қадір-қасиетін асқақтата көтеріп, жар салу үшін, (адам) өз биігің – М.Әуезов сияқты асқар шыңың болуы керек»...

М.Әуезовтың ұлылығын түсініп, шыңына шығу сабақтың негізгі мақсаты екенін айтып кетемін.

Қызығушылық

ояту

Мағлұмат тани

білу

Тақырып туралы

толғаныс М.Әуезов өмірінің ой мен қыры мол,

Ұлы эпопеяға апарар жолдың

М.Әуезовтің қиял- ойы шексіз терең;

өте күрделі; тарих төрінен алатын орны ерекше, өзіне қызықтырып, тарта береді

басы, Абай шығармаларын танып-білуден басталатын сияқты

Мұхтар аға мұхитына терең бойлаған сайын ойыңа ой, сезімге сезім қосылады; жан дүниеміз байи түседі.

Оқушыларда ой қозғау мақсатында: «Жазушы, ірі суреткер, ойшыл, ғалым, ұлағатты ұстаз М.Әуезов жайында не білеміз?» деген сұрақ қойылады.

М.Әуезовтің 100 жылдық мерейтойы әлемдік деңгейде бүкіл қазақ халқының абыройын аспандатқан ұлы оқиға болды. (Сөздің мәнін ашуға жетелеу).

Өзім шолу ретінде жазушының өскен ортасы, балалық шағы, білім алу жолы, әдеби және қоғамдық қызметінің алғашқы кезеңі т.б. Сондай өсу, іздену, кемелдену шағын әңгіме өзегіне айналдырып баяндаймын. (Жазушы өміріне арналған хронологиялық кестені пайдалану).

Н.Погодин: «Әуезов Қазақстан үшін екінші Абай, біз үшін Шығыстың Шолоховы еді».

Ұлағатты

ұстаз

Тұңғыш режиссер

Жазушы

Екінші Абай

Драматург

Аудармашы

Зерттеуші

Ірі суреткер

Академик профессор

Ғалым

Мұхтар Омарханұлы

Әуезов (1907-1961)

Қазақстанда

ғы тұңғыш

футбол командасын

ың

Ойшыл