Мұхтар Шахановтың Төрт ана өлеңіне ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:51Жүктелді:0
3-сыныпқа арналған қазақ әдебиеті бойынша ашық сабақ материалы Мұхтар Шахановтың Төрт ана шығармасын қарастыруға бағытталған. Ол бастауыш сынып мұғалімдеріне өлең мазмұнын талдатып, оқушының түсінігін дамытуға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні:
Әдебиеттік оқу
Сыныбы:
3 «С»
Сабақтың тақырыбы:
Мұхтар Шаханов
«Төрт ана»
Мақсаты:
интертақтадан слайдты пайдалану арқылы жаңа ұғымды қабылдауын жеңілдету;
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдердің бірі диалог әдісін қолдана отырып, Мұхтар Шахановтың «Төрт ана» өлеңінің идеясын түсіну;
Оқушы өлеңнің негізгі түйінін зерделеуі;
Тапсырмалар орындау арқылы ұжымда тыныштық сақтауға, бірін-бірі тыңдауға, жағымсыз қылықтардан арылуға, адамгершілік қасиет пен білімге тәрбиелеу.
Шығармашылық жұмыс жүргізу арқылы дарындылықты байқау;
Оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалау арқылы білім деңгейін анықтау және жиынтық бағамен бағалау;
Кері байланыс арқылы оқушылардың білім деңгейін анықтау
Сілтеме, дерек көздер:
Әдебиеттік оқу оқулығы. 3-сынып
Әдебиеттік оқу пәні әдістемелігі
Тақырып мазмұнына сай жасалған слайдтар, кері байланыс парағы, видеоролик, бағалау парағы
Әдіс-тәсілдері
Топтық, «РАФТ»,
Тапсырма көздері:
1-тапсырма. Үй тапсырмасын тексеру
«Көзбен көр,сөзбен өр» сұрақтарға жауап алу
2-тапсырма. Ақын атаған төрт ананы тауып, ақын пікірі мен оқушы пікірін тыңдау;
3-тапсырма:
Шығармашылық жұмыс. 1-топ: «РАФТ» әдісі бойынша туған жерге хат жазу;
2-топ: тірек сөздер арқылы өлең шығару;
3-топ: салт-дәстүрге негіздеп сурет салу;
4-топ: Тәуелсіздік ойыңа не келеді? Постер қорғау
6-тапсырма: Өлеңге сатылай кешенді талдау
Оқыту нәтижелері:
Өлеңнің негізгі идеясын жан-жақты талқылайды, өз ойларын еркін айта алады, бірлесіп пікірлеседі, топтық жұмыс жүргізеді.
Негізгі идеялар:
Ақын атаған төрт ананы құрметтеу
Кері байланыс:
Ойлаудың бес күлтесі
Үй тапсырмасы
Өлеңді жаттау, сұрақтарға жауап беру
Бағалау
Критериалдық бағалау
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру
Балалардың сабаққа зейінін аудару
II. «Ұжымда болу – бақыт»
Елбасы айтқан өнегелі сөздер:
1-топ: «Бұл заман білекке сенетін емес, білімге сенетін заман»
2-топ: «Ел болашағының баянды болуы білім мен еңбекке байланысты»
3-топ: «Терең білім – тәуелсіздігіміздің тірегі»
4-топ: «Ақыл-ой – азаттығымыздың алдаспаны»
III. Үй тапсырмасын сұрау
«Көзбен көр, сөзбен өр»
Мәтінде ел басынан өткен қандай кезеңдерді айтады?
Мәтіндегі Қ. Рысқұлбековтың халқына қалдырған өсиеті?
Қайраттың әке-шешесінің аты?
Мәтіндегі Қ. Рысқұлбековтың өз шығармаларынан алынған үзіндіні жатқа айт.
Мәтіндегі желтоқсан оқиғасының құрбандарын ата.
2. Ата бабам тарихы – менің тарихым
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

