Мүмкіндігі шектеулі оқушылармен жұмыс есебі

Балқаш аудандық білім бөлімінің «Н.Бозжанов атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен»мемлекеттік коммуналдық мекемесінде2018-2019 оқу жылының мүмкіндігі шектеулі оқушы Жанболатұлы Ельдар мен Психомоторика және сенсорлы үрдістерді дамытуға орташа ақыл-ой кемістігі бар оқушыға арналған хабарламасы

Мүмкіндігі шектеулі оқушы Жанболатұлы Елдардың Психомоторика және сенсорлы үрдістерді дамытуға орташа ақыл-ой кемістігі бар оқушыға арналған арнайы сабақ жоспары құрылып ,бекітілді.Оқушының даму деңгейі жас ерекшелігіне сай емес. Ойлау, есте сақтау қабілеті орташа,сөйлеу тілі тежеулі.Зейіні шашыраңқы. Тез шаршап қалады.Қолының моторикасы әлсіз. Сабақта бала тез шаршап қалады.

Моторикалық және графамоторикалық дағдыларды дамыту бұлшық еттің түрлі топтарын дамыту қимылдары.Қолдың ұсақ қимылдарының дәлдігін жетілдіру.Түйсіну – қимылдарын қабылдауы. заттардың түрлі қасиеттері мен сапаларын сипап білу арқылы ажырату. Ермексаз және сазбалшықпен жұмыс кезінде сипап түйсінуді дамыту; «Ғажайып дорба» ойыны (ұсақ заттармен);

Ұсақ мозайкамен ойын. Кинестетикалық және кинетикалық даму: қимыл мен дененің түрлі мүшелерінің қалпының сай келу .Қимыл мен іс-әрекетті сөйлеу арқылы орыдау тақырыптар өткізілді. Баланың ойын,тілін, қимыл-қозғалысын дамытуда түрлі тренингтер, ойындар жүргізіледі. Қолының моторикасын дамытуда сабақтарда жаттығулар жиі жасалады. Қарапайым суреттерді салады,ойын ойнайды. Сабақ үстінде оқушымен 35 мин жеткілісіз болады, сондықтан сабақты кейде ұзақ ұстауға тура келеді. Кейде бала шаршаса жаттығулады қолданып, мульфильмердер арқылы ойын сергітемін. Жалпы баланы зейіні тұрақталып келеді.

Педагог-психолог және пән мұғалімі : Ырымжанова А. К

Балқаш аудандық білім бөлімінің «Н.Бозжанов атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен»мемлекеттік коммуналдық мекемесінде 2018-2019 оқу жылының мүмкіндігі шектеулі оқушы Бақытжанқызы Жанель мен Тузету дамыту арналған хабарламасы

Мүмкіндігі шектеулі оқушы Бақытжанқызы Жанель мен Тузету дамыту оқушыға арналған арнайы сабақ жоспары құрылып ,бекітілді. Оқушының даму деңгейі жас ерекшелігіне сай емес. Тузету дамытуға арналған күнтізбелік жоспар құрылды. Өзін – өзі тану әлеміне саяхат, Арт терапия қолдану, Мен ерекше баламын,Күн мен бұлт ,Менің үйім,Қолдың ұсақ қимылдарының дәлдігін жетілдіру,Отбасы - бақыт мекені,Құм терапиясы,Достаса білейік,Көбелек ,Саты,Мен бақытты баламын

Жақсы қарым – қатынас жасауға үйренеміз,Балықтар,Жүрегімде жақсылық,Жақсы сөз жанды жадыратады атты тақырыпта сабақ жүргізілді. Әр сабақта баланың ойын дамытатын тапсырмалар…