Музыкалық-поэзиялық мұра бойынша сабақ жоспары, 4 сынып

Сабақ жоспары-Музыка

3-бөлім: Мәдени мұра

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 4

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Музыкалық-поэзиялық мұра

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

4.1.2.1 - ән айту ережесін сақтай отырып, түрлі сипаттағы екі дауысты қарапайым элементтері бар әндерді орындау;

4.3.1.1 - шығармашылық жұмысын көрсете және бағалай білу.

Сабақ мақсаттары

Оқушылар:

ақын, сал – сері, жыршы, термеші ұғымдардың сипаттамасын іздейді және өз жұмысын басқа топтарға көрсетеді;

ән айту ережесін сақтай отырып, Ақан серінің «Маңмаңгер» әнін орындайды;

шығармашылық жұмысын көрсете және бағалай біледі.

Бағалау критерийлері

Оқушы:

ақын, сал – сері, жыршы, термеші ұғымдардың сипаттамасын іздейді және өз жұмысын басқа топтарға көрсете алады;

ән айту ережесін сақтай отырып, түрлі сипаттағы әндерді орындай алады;

шығармашылық жұмысын көрсетеді және бағалай біледі.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар :

•тиісті пәндік терминологияны пайдалана отырып, музыканы талқылау және таладау;

•өз жұмысына түсініктемелер енгізу және оны жетілдіру бойынша ұсыныстар жасау.

Терминдер сөздігі:

• мәдени мұра, музыкалық мұра;

•халық әні;

•музыкалық фольклор;

•сал және сері,

•ақын, суырып салма ақын;

•жыр, жырау, жыршы;

•терме, термеші.

Сұхбат/хат үшін сыныпта пайдаланылатын лексика:

Талқылауға арналған сұрақтар:

-Қандай көрнекті салдар мен серілердің білесіз?

-Олардың әндерін атаңыз.

-Өлеңде не туралы айтылып жатыр?

-Ақан сері қашан өмір сүрді?

-Ол неге сері деп аталған?

Құндылықтарды дарыту

Қазақтың мәдени мұрасын білу, қазақ халқының көрнекті салдар мен серілердің шығармашылығының құндылықтарын оқушылардың бойына дарыту және құрметпен қарау.

Пәнаралық байланыстар

Бейнелеу өнері, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары

Бұл сабақта АКТ қолдану дағдылары пайдаланбайды.

Бастапқы білім

Өткен сабақта оқушылар қазақ халқының музыкалық аспаптары мен күйлері музыкалық мұрасы туралы әңгімеледі. Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптардың дыбыстаран тыңдап, ажыратты.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Стартер

Музыкалық сәлемдесу

Дауыс жаттығулары

Тақырыппен танысу

Оқушыларға сабақтың мақсаттары мен міндеттерімен таңыстыру.

Сұрақтар:

- Өткен сабақта не үйрендік? Мысалдар келтіріндер.

Таныстырылым.

Сабақтың ортасы

8 минут

7 минут

20 минут

1-тапсырма. Ақпарат іздеу.

Ұсынылған ұғымдардың сипаттамасын естеріңізге түсіріп, А4 парақтарына жазыңыз:

1 топ - ақын;

2 топ - сал – сері;

3 топ - жыршы;

4 топ - термеші.

Қазақ халқының музыкалық-поэзиялық өнер өкілдерін атаңыз.

Өз жұмысыңызды басқа топтарға көрсетіңіз.