Ң дыбысын қоюға дайындық кезеңі сабақ жоспары

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Сабақтың өткізілу мерзімі:

Тақырыбы: Ң дыбысы

Кезеңі: дыбысты қоюға дайындық кезеңі

Түзетудегі мақсаты: Баланың артикуляциялық апаратын дыбысты айтуға дайындау.

Сабақты жабдықтауы: Спирт, мақта, профиль, пласталин, зонд, трафарет

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу. Алақанды ысқылау. Баланың назары мен зейінін сабаққа аударып, ойын жүйелеу.

Профильді пайдаланып балага дыбыстың жасалуын көрсету.

Ң дыбысын айтканда ерніміз дыбыстың алдыңғы немесе соңындағы қосылып айтылатын дыбысқа байланысты өзгереді.

Тісердің арасы алдыңғы жәнеартқы дыбыстың айтылуына байланысты.

Тіл ұшу астыңғы тіске тимей төменде тұрады.

Ал тілдің артқы бөлігі жұмсақ таңдайға жабыса орналасады.

Ауа мұрын жолы арқылы шығады.

Ң дыбысының сипаттамасы: дауыссыз, езулік, үнді, мұрын жолды, тіл арты.

Профиль арқылы дыбыстың артикуляциясымен таныстыру.

Тыныс алу жаттығулары: Мақтаны үрлеу; Оттықты үрлеу

Мұрынмен дем алу, ауызбен дем алу. Гүл иіскейік

Артикуляциялық жаттығулар:

Батыр тіл. Бала тілін сұқ саусақпен артқа итеру, тіл болса саусақты күшпен алға итереді, яғни тіл мен саусақтың күресін ұйымдастыру.

Мысық ренжіп қалды. Тілімізді ренжіген мысыққа ұқсатын бүкірейтеміз.

Таудан сырғанау. Тілдің түпкі бөлігін артқы таңдайға тигізіп, биік тауға ұқсатып жасау. Алақанға мақтадан жасалған допты салып қатты үрлеу;

Ң құйрықты, Н бұыннан,

Айтылады мұрыннан

Сөз басында келмейді,

Сөз соңына бұғынғын

Фонетикалық есту қабілетін дамыту жұмыстары:

Сөзсіз және сөз ойындарында есту зейінін дамыту.

Бұзылмаған дабастар арқылы фонематикалық қабілетін дамыту.

Дыбыстардың ішінен Ң дыбысын ұстап ал

Үйге тапсырма: Артикуляциялық жаттығуларды қайталап жасап келу

Сабақты қортындылау: