Нақты сандар 8 сыныпқа арналған алгебра материалы

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:8.1А

Мектеп:

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні:

Сынып:8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Нақты сандар

Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары

8.1.1.1 Иррационал және нақты сандар ұғымдарын меңгерту.

Сабақ мақсаттары

- Иррационал және нақты сандар ұғымдарын меңгереді;

-Нақты сандар жиынының геометриялық мағынасын меңгереді;

Бағалау критерийі

- Иррационал және нақты сандар ұғымдарын меңгереді;

- нақты сандар жиынының геометриялық мағынасын есептеулерде және салыстыруда қолданады.

Тілдік мақсаттар

Диалог және жазуға қолданылатын тіркестер:

Кез-келген ......сан рационал сан бола алады

Нақты сандар ........әріппен белгіленеді

Иррационал сандар ........жиынына тиісті

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

-нақты сандар

-иррационал сандар

-сан түзуі

Құндылықтарды

дарыту

Оқушыларды еңбекке, шығармашылыққа,ынтымақтастық пен өмір бойы білім алуға баулу.

Пәнаралықбайланыстар

Геометрия ,физика.

Бастапқы білім

Натурал сан,рационал сан,бүтін сан,координаталық түзу,кесіндінің өлшем бірлігі,ондық және жай бөлшектер.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

8 минут

Оқушылармен амандасып,түгелдеймін. Оқушылардың назарын шоғырландырумақсатында«Гүл сыйла» әдісі арқылы үш топқа біріктіремін.(Құмырадағы гүлдің сабағында топ аттары жазылған) Топтың құрамын оқу мақсаттарын сабақта орындалатын тапсырмаларға сай етіп аламын.

I топ.Рационал сандар-шектеулі периодты бөлшектер

IIтоп.Иррационал сандар-кез келген шексіз периодты емес ондық бөлшектер.

IIIтоп.Нақты сандар-барлық рационал және иррационал сандардың жиыны.

Өткен тақырыптарды пысықтау мақсатында топтарға«Ой қозғау» ширату сұрақтарын қоямын.

-натурал сан мен бүтін сандардың айырмашылығы неде?

-рационал сандар қандай сандар?

-координаталық түзуді қалай түсінесіңдер?

-периодты ондық бөлшектер дегеніміз не?

-периодты емес ондық бөлшектерді қай кезде қолданамыз?

Түсті қағаздардан жасалған құмырадағы гүлдер.

Сабақтың ортасы

20 минут

Оқушылардың топтық талқылауға қатысып,сыныптастарының пікірін тыңдай білуге және өзінің ойын жеткізіп сөйлеуіне мүмкіндік беретін«Ойлан,жұптас ,бөліс» әдісін пайдаланамын. Мұнда оқушыларға мәтін бөліп беріледі,мәтіндіоқып топ ішінде жаңа тақырыпты талқылайды,топ мүшелері иреархиялық органайзерлер арқылы қорғайды.

1 топқа Рационал сандар

2-топқа Иррационал сандар

3- топқа Нақты сандар жиыны

ҚБ: Топтар «табиғат құбылыстары»әдісі арқылы өзара бағалау жүргізеді.

Қабілеті жоғары оқушылардың жылдам жұмыс істейтіндігін ескеріп, «конверттегі есеп» әдісі бойынша саралаудың қарқын тәсілін қолданамын;

Нақты сандардың арасынан тек рационал сандарды теріп жаз:

Мына сандардың қайсысы санақ басына жақын орналасқан:

Бағалау критерийі

Дескриптор