Наркотики — болезнь нашего века: классный час для 10 класса

Тема: Наркотики – болезнь нашего века.

Цель: -дать определение наркомании; объяснить, какой вред приносят наркотики;

- внушить и убедить подростков, не употреблять наркотики;

- развивать творческие способности детей.

Методы: «займи позицию», мозговой штурм, «ажурная пила», работа в группах,

тестирование.

Наглядность: заготовки для «ажурной пилы», плакаты.

1.Организационный момент.

Вступительное слово учителя.

Здравствуйте ребята! Классный час будет необычным. Начнём мы с игры «Волшебная палочка». Представьте, что у вас в руках волшебная палочка, которая исполнить ваши заветные желания. Каждый должен выбрать из списка только одну мечту и занять позицию.

Богатство, слава, любовь, дружба, здоровье, семья.

(учащиеся занимают позицию и объясняют свой выбор)

Таким образом сформировываются группы.

2.Мозговой штурм

Здоровье – это….

(учащиеся в группах составляют постер)

Вывод: здоровье – это состояние полного физического, душевного, социального благополучия.

Но всякое здоровье разрушают привычки. Какие?

3.Мозговой штурм.

Вредные привычки – это…

(учащиеся в группах составляют кластер)

Вывод: вредные привычки – это курение, наркомания, обжорство, алкоголь, токсикомания, малоподвижный образ жизни и т.д.

Сегодня разговор пойдёт о наркомании. Наркомания – это не привычка, а скорее болезнь. Значит её легче предупредить, чем лечить. Для начала я приглашаю вас посетить страшную планет под названием «Наркомания». После классного часа каждый решит, купит он у меня билет или нет. Экскурсия будет по следующим городам:

Причины

Вред

Истории

Выбор

Итак, полетели…

Город «Причины»

1.Знакомство с информацией

(информацию учащиеся готовят заранее)

Классы и свойства наркотиков

Стадии наркотического воздействия

Привыкание

Возраст наркоманов

2.Решение вопросов

Перечислите признаки опасной болезни «наркомания».

Почему наркотики называют «белой смертью»?

Каков возраст наркоманов и сколько они живут?

Вывод: перечислим причины, которые приводят к употреблению наркотиков: любопытство,

желание быть не хуже других, неумение сказать «нет», скука, привлечение к себе

внимания, боязнь неудач, низкая самооценка.

Город «Вред»

В группах учащиеся называют как можно больше опасностей, связанных с употреблением наркотиков.

Город «Истории»

Учащиеся получают истории юных наркоманов, зачитывают их, обыгрывают и комментируют.