Нәтиже сабақ Мен не үйрендім сауат ашу 1 сынып

Пән: Сауат ашу

Сынып: 1 «Б» сынып

Күні: 25.10.2019 ж.

Сабақтың тақырыбы:

Нәтиже сабақ.

Мен не үйрендім?

Еңбекші ауылындағы орта мектеп

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаты

1.1.9.3.Сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау.

Сабақ мақсаттары

Барлығы:Жаңа білімді меңгереді.

Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Бағалау критерийлері

Өтілген әріптерді таниды, жазады;

Сөздерді буынға бөледі;

Сөздерді қолданып сөйлем құрайды

Сөздік қор

От, арыстан, вагон, ара, қарындаш, т.б

Құндылықтарды дарыту

Бір-бірін сыйлау, құрметтеу.

Денсаулық және техника қауіпсіздігінің сақталуы

АКТ-ны ережеге сай қолдану, ұшы үшкір заттармен жұмыс барысында ұқыпты пайдалану (қалам, қарындаштар).

Пәнаралық байланыстар

Математика

АКТ қолдану дағдысы

Интербелсенді тақта

Алдыңғы меңгерілген білім

С дыбысы мен әрпі

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақта жоспарланған

іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Шаттық шеңбері:

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты.

Амансың ба, алтын күн!

Амансың ба, жарқын күн!

«Ыстық картошка» әдісі(жеке жұмыс) арқылы оқушылар С дыбысы кездесетін сөздерді айтады..

Жұмбақ жасыру арқылы жаңа тақырыпты ашу.

Жылт-жылт етеді,

Жылғалардан өтеді.(су)

Сабақтың ортасы

Белсенді оқытудың:

- нұсқау беру және айту;

- сұрақтар қою және талқылау.

Белсенді оқытудың:

- көрсету және модельдеу;

- түсіндіру және сипаттау;

Саралау тәсілінің ішінен:

тапсырма, дереккөз, қолданылды.

№1. Сәйкесін тап (топтық жұмыс)

Аа Нн Лл Рр Оо Тт Уу Шш Сс

Дескриптор:

1.Дауысты, дауыссыз дыбыстарды анықтайды.

2.Мысал келтіреді.

Бағалау «Бағдаршам» әдісі

№2 Буынға бөл (жеке жұмыс)

Дескриптор:

1.Буынға бөледі.

2.Сәйкес санмен байланыстырады.

Бағалау «Смайликтер»

Сергіту сәті:

Ұзын құлақ сұр қоян

Естіп қалды сыбдырды

Ойлы-қырлы жерлерден

Ытқып-ытқып жүгірді.

№3 Кім тез оқиды? Бір-біріңді тексер (жұппен жұмыс)

Ана, ал, ара, анар, раушан, олар, науа, анау, суат

Дескриптор:

1.Сөздерді оқиды.

2.Буынға бөледі

3.Дауысты, дауыссыз дыбыстарды табады.

ҚБ: «Бас бармақ» әдісі

Әріптер, маркерлер;

Жарайсың! Жақсы! Талпын.

Өлең жолдарына сәйкес қимылдар жасайды..

Сабақтың соңы

Кері байланыс: «Смайликтер»

Жақсы түсіндім

Аздап түсіндім

Түсінбедім

Ауызша жүргізіледі.

Смайликтер

Белсенді оқыту

Саралау тәсілдері

Бағалау