Сауат ашу пәнінен нәтиже сабаққа арналған 1 сынып материалы

Сабақ: сауат ашу

Мектеп: «Қайназар ауылындағы №1 орта мектеп Қайназар бастауыш мектебімен» КММ

Күні: 30.11.2018 жыл

Мұғалімнің есімі:

Кабыкбаева Жанар Ермековна

Сынып: 1 «Б»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты:

Нәтиже сабақ

1.3.5.1 тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызбалар, суреттер, белгілерді қолдана отырып, үлгі бойынша шағын мәтін құрап жазу.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Берілген сызбаларды пайдаланып, суретті құрастырады

Оқушылардың басым бөлігі: Шашылған сөздерден сөйлем құрайды

Кейбір оқушылар: Сөйлемдерден мәтін құрастырады

Бағалау критерилері:

Шашылған сөздерден сөйлем құрастырып талқылайды.

Сөйлемдерден мәтін құрайды.

Мәтінге ат қояды және мәтінді оқиды.

Ойлау дағдылары:

Суретте не бейнеленгенін біледі. Шашылған сөздерді оқи алады. Сөздердің мағынасын түсінеді.Сөйлем құрайды. Сөйлемдерді байланыстыра отырып, мәтін құрайды.

Құндылықтарды дарыту

Патриоттық тәрбие беру. Тәуелсіз елімізге деген және Жамбыл ауданына, туған жеріне деген құрметтерін, сүйіспеншіліктерін арттыру.

Пәнаралық байланыс

математика

АКТ-қолдану дағдылары

АКТ қолданбаймын

Тілдік мақсат

Термин сөздер

Талқылауға арналған сұрақтар Суретте қай мезгіл бейнеленген? Мәтін қай мезгіл туралы болды?

Алдынғы оқу

Жыл мезгілдерімен таныс.Қыс мезгілі туралы біледі

ЖОСПАР

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

Ұйымдастыру кезеңі: Амандасамын, бүгінгі сабаққа сәттілік тілей отырып сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтамын. Топқа берілген есептің мәні бойынша бөлемін. «Тәуелсіздікке 27 жыл » және « Жамбыл ауданына 90 жыл»

Есептер жазылған карточкалар

Ортасы

«Сөзден – сөйлем, сөйлемнен - мәтін»

Тапсырма:

1. Суретті пайдаланып,берілген сөздерден сөйлем құрастырыңыздар.

2. Сөйлемдерді байланыстырып мәтін құрап, мәтінге ат қойыңыз. Мәтінді толығымен оқыңыз

Дискрипторы:

1Суретті анықтайды.

2 шашылған сөздерді оқиды.

3Керекті сөздерді пайдалана отырып,сөйлем құрастырады.

4Сөйлемдерді байланыстырып мәтін құрайды.

5Мәтінге ат қояды.

6. Мәтінді толық оқиды

Шашылған сөздер, Қыз мезгілінің суреті

Аяқталуы

Кері байланыс: Стикерлер таратып беріледі, рефлексия жазылып «Рефлексивті нысана» ілінеді

Стикер

«Рефлексивті нысана»

ҚОСЫМША АҚПАРАТ

Саралау –Сіз қосымша көмек

көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау оқушылардың үйренгенін қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс

Рефлексия