Нәтиже сабақ Қайталау білім анасы 1 сынып

Құрметті ұстаздар! Бүгінгі біздің ашық сбағымызға қош келдіңіздер! Сабағымыздың тақырыбы: «Нәтиже сабақ»

Мақсаты: Өткенді пысықтау, тиянақтау

Психологиялық дайындық.

Қазақ тілім- өз тілім, ана тілім,

Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім.

Қастерлейді ұл- қызың мәңгі сені,

Болашағым, бақытым дара тілім!

-Балалар, «Қайталау білім - анасы» дегендей, бүгінігі сабағымыздың тақырыбы «Мен не үйрендім?» сабақта не үйренгенімізді ортаға саламыз. Бәріміз бірігіп жұмыс жасаймыз.

-Балалар, қазақ тілінде неше әріп бар?(42)

-Әріп пен дыбыстыңайырмашылығы неде? (Әріпті біз көреміз, жазамыз. Дыбысыты айтамыз, естиміз )

-Ендеше, қазір дыбыстық талдау жасайық.

бағалау

І. Карточкада берілген сөздерге дыбыстық талдау жасаңдар.

1 топ- дәптер, 2-қалам, 3- кітап, 4-тақта

(Дәптер сөзде 2 буын бар, 6-әріп, 6-дыбыс бар, 2-дауысты, 4-дауыссыз дыбыс бар)

-Зат есім дегеніміз не?

-Зат есім қандай сұрақтарға жауап береді?

-Зат есімнің қандай түрлері болады?

Мысал келтіріңдер 2 мысал.

ІІ. Тақта мен дәптермен жұмыс.

Берілген сөздердің қайсысы артық? Неге?

Алатау (жалқы есім)

Қояндар (көпше түрі)

Айгүл (күрделі зат есім)

Берілен сөздердің ішінен зат есімді теріп жаз.

(орындық, биші, домбыра, торғай)

1-топ

Қандай сөз артық?

-Қандай сөздерді теріп жазып алдың?

Неліктен бұл сөздер бас әріппен жазылып тұр?

2-топ

Қандай сөз артық?

-Қандай сөздерді теріп жазып алдың?

Жекеше түрі ме, ілде көпше түрі ме?

3-топ

Неліктен сендер ай сөзін жазбадыңдар? (себебі ол дара зат есім)

Ал, онда күрделі зат есім дегеніміз не?

4-топ

-Берілген сөздерден қандай зат есімді теріп жаздың?

Сергіту сәті «Қара жорға биі»

ІV.68-беттегі, 3-жаттығу. Өлеңді жатқа жаз. Бірақ біз жазбаймыз, ауызша орындаймыз. Әр топ бір шумақтан оқып шықсын, қалғандарымыз ішімізден жаттаймыз. 4 топтан 4 бала шығып жатқа айтады.

Дәптерге көпше түрдегі зат есімді көшіру.

V.4-жаттығудағы «Қасқыр мен күшік» ертегісін оқимыз.

(Ертгіні оқытқызу, тізбектеп оқытқызу,мазмұны, сахналау.)

Бұл мәтіннің ішінен зат есімдерді тауып, жекеден – көпше түрге ауыстыруү

VІ«Таразыға салайық» ойыны

-Теңестіру үшін, неше сөз жетпей тұр?

-Ал енді балалар, сабағымызды қорытындылап, өтенді бекітейік.

«Кемпірқосақ» бойынша :