Негізгі қабылдау тактикасы, 5-сыныпқа сабақ жоспары

«Бекітемін»

Оқу ісінің орынбасары

2-бөлім

Өзгертілген командалық ойын

Мектеп: Үстірт орта мектебі КММ

Күні: 11.12.10.2017ж

Мұғалім аты жөні: Джумашев С

Сыныбы: 5 б

Сабақ 17-18

Қатысқан оқушы саны :

Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

Негізгі қабылдау тактикасын үйрету

Меңгеру мақсаттары:

5.1.2.1 - қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау

5.1.5.1 - аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын, стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау

Сабақ мақсаты:

Топта жұмыс істеу

Көшбасшылық сапасын дамыту

Жетістік критерийлері:

Баскетбол ойынында техникалық әдіспен допты дұрыс алып жүре алады

Топта жұмыс істей алады

Баскетбол ойынының негізгі ережелерін және қауіпсіздік ережелерін біледі

Жеке жумыс істей алады

Тілдік мақсаттар:

Пәндік лексика және терминдер:

Шабуылдау ойыны, бейімделген ойындар

баскетбол добы, пластиктен доп, әр түрлі түсті лента, ысқырық, сет, тайм, аут, фол, дриблинг.

Талдау үшін сұрақ:

Дриблингті жақсарту үшін не істеу қажет?

Мергендік қасиетті дамыту үшін не істеу керек?

Құндылықтарды дарыту:

Жеке жауапкершілік, оң болу. Көшбасшылықты дамыту және өзара көмек.Жалпы ұлттық құндылықтар мен мектеп құндылықтарын дарыту. Патриоттық тәрбие.

Пән аралық байланыс:

Өзін-өзі тану пәнімен және математикамен байланысады

Акт қолдану:

Бейнетаспа көрсету, ғаламтор пайдалану.

Бастапқы білім:

Оқушылар баскетбол жөнінде өткен сыныпта, үйде, сыныптан тыс орында алған білімдерін қолданады.

САБАҚ БАРЫСЫ

Сабақ кезендері:

Сабақтағы іс-әрекеттер:

құрал жабдықтар (ресурстар)

Сабақтың басы:

5-10 мин

Сапқа тұру,баяндама,сәлемдесу,жаңа сабақтың тақырыбымен, мақсатымен, жетістік өлшемдерімен таныстыру;

Қауіпсіздік ережесін еске салу.

Жәй жүгіріс.

ЖДЖ жасау.

Әр түрлі белсенділік үшін үлкен,бос кеңістік.

Сабақтың ортасы:

25мин.

Ойынның техникалық тәсілдерін үйрету

Допты алып жүру

Допты қалай дұрыс алып жүруіне бейнетаспа көрсету: «баскетбол сабақтары-дриблинг, допты бақылау».

Допты алып жүру кезінде, қауіпсіздік ережесін еске салады.

(Б, Т, Тәж, ф)

“Мотоциклисттер”-ойыны:

Тапсырма: Допты бір орында және қозғалыста алып жүруді дамыту,оқушыларды алаңды көруге үйрету.

Алаңда ені 2-3м жол жолағы орналасқан.Барлық оқушылар мотоциклисттер,олар допты еркін алып жүре алады.Мұғалім-бағыттаушы, қызыл және жасыл жалаушаларымен. Егерде бағыттаушы қызыл жалаушаны көрсетсе, мотоциклист тоқтайды, бірақ моторды сөндірмейді – яғни допты бір орында жүргізеді. Ал жасыл жалаушаны көрсетсе,мотоциклисттер көшеден тоқтаусыз өтеді – допты қозғалыста жүргізеді. (Қозғалыс көшеде бір бағытта жүреді)

Допты алып жүру кезінде 3 қателік жіберсе (екірет алып жүру, доптан айырылып қалу және т.б.) ойыннан шығарылады.

Бұл тапсырмаға бағалау дескрипторы:

-Оқушылар дұрыс тұрыста допты алып жүреді.

- Допты итеру кезінде,қолымыз допты шығарып салады.

Допты ұтып алу