Негізгі және көмекші етістіктер ашық сабақ 7 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:77Жүктелді:0
Үш беттен тұратын ашық сабақта негізгі және көмекші етістіктерді меңгертуге арналған ұйымдастыру кезеңі, топқа бөлу, ойын, мақсат, нәтиже және бағалау өлшемдері қамтылған. Жетінші сынып мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ: Қазақ тілі
Тақырыбы: 4.3.Жігітті жолдасына қарап бағала. Негізгі және көмекші етістіктер
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні
Сынып: 7 «Ә»
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
7.1.3.1.Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну,ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу.
7.2.6.1.Оқылым стратегияларын қолдану:комментарий жасау,іріктеп оқу,зерттеп оқу.
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар орындай алады:
Достық туралы мәтіндермен танысады,негізгі,көмекші етістіктерді түсінеді.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Мәтін бойынша тапсырмалар орындап,негізгі және көмекші етістіктерің жасалуын біледі.
Кейбір оқушылар орындай алады:
Мәтіннің мазмұнын ашып түсінеді,жолдас болу туралы өз пікірлерін айтады.Негізгі,көмекші етістіктерді мәтіннен табады.
Тілдік мақсат
Оқушылар орындай алады:
Мәтін мазмұны мен идеясы туралы сұрақтарға жауап береді;негізгі және көмекші етістіктер бойынша тапсырмалар орындайды.
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:
Етістік,негізі,туынды етістіктер;дара,күрделі етістіктер;
Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:
Адал дос,амал дос,жолдас.
Талқылауға арналған сұрақтар:
1. Бүгінгі сабаққа басқа қандай эпиграф алуға болады ?
2. Өз достарың жайлы не айтасың?
3.Негізгі және көмекші етістіктердің жасалу жолын түсіндір
Не себепті .... деп ойлайсыз?
Дос болу үшін адамда қандай қасиет болу керек?
ишара:
Мақұлдау
Алдыңғы білім
Жаман жолдас.Етістіктің тұлғасына қарай бөлінуі туралы тапсырмаларды орындап,сұрақтар арқылы білімдерін бекіту
Жоспар
Жоспарланған
жаттығу түрлері
Ресурстар
Басы
7 минут
Ұйымдастыру кезеңі:
1.Сәлемдесу
2.Топқа бөлу /мақал-мәтел бөлктері арөылы топқа бөлінеді/
3.«Шынжыр» ойыны арқылы үй тапсырмасын тексеру
Мақсаты:өткен сабақтағы білімдерін еске түсіру.
Нәтиже: - етістік тақырыбын еске түсіреді.
-сұрақтарға жылдам әрі дұрыс жауап береді.
Дескриптор:Мұғалім қойған сұрақтарға жылдам әрі дұрыс жауап береді.
Интербелсенді тақта
Жыл мезгілдері жазылған қағаз
Ортасы
25 минут
1-тапсырма «Түртіп алу» әдісі
Тапсырма: мәтіндегі етістіктерді табу, сөз құрамына талдау,ойтүрткі сұрақтарға жауап беру.
Мақсаты: мәтінді түсініп оқиды,етістіктерді тізбектейді,сұрақтарға жауап береді
Нәтиже:-мәтін мазмұнымен танысады;
-өз пікірін қысқаша айтады;
-етістіктерді құрамына талдайды;
Дескриптор: 1.мәтінді оқиды.
2.өз ойын айтады.
3.етістіктерді тауып,талдайды
ҚБ: «бағдаршам»
ТІЛДІК БАҒДАР
2-тапсырма «Сөз бәйге»әдісі
Тапсырма:саралау тапсырмалары арқылы мәтінмен жұмыс жасайды,етістіктерді табады,жарнама жасау арқылы сипаттайды.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

