Алгебралық бөлшек және оның негізгі қасиеті 7 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:79Жүктелді:0
Материалда алгебралық бөлшек ұғымы және оның негізгі қасиеті қарастырылады. Ашық сабақ жоспары жетінші сыныпта алгебрадан сабақ өткізетін мұғалімдерге, әсіресе жас мамандарға тәжірибе алмасу үшін пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Алгебралық бөлшектер
Мектеп: №28 жалпы орта мектеп
Күні:09.04.2018
Мұғалімнің ТАӘ: Тогузова Г.Ж.
Сынып:7Б
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Алгебралық бөлшек және оның негізгі қасиеті.
Сабақтың түрі
Жаңа тақырыпты меңгерту
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына
сілтеме)
алгебралық бөлшектерді танып білу;
алгебралық бөлшектегі айнымалылардың мүмкін мәндер жиынын табу;
7.2.1.18алгебралық бөлшектің негізгі қасиетін қолдану: ;
Сабақ
мақсаттары
Оқушыларда алгебралық бөлшектер ұғымы туралы білімді қалыптастыру және олардың негізгі қасиеттерін қолдану дағдыларын қалыптастыру.
Бағалау
критерийлері
1. Алгебралық бөлшек ұғымын біледі;
2. Алгебралық бөлшектердің негізгі қасиеттерін біледі;
3. Есептер шығаруда алгебралық бөлшектердің негізгі қасиетін қолданады;
Тілдік мақсаттар
Пәндік лексика және терминология
- айнымалы;
- бөлшек
- алымы;
- бөлімі;
- мүмкін мәндер жиыны;
- мүмкін болмайтын мәндер жиыны;
- алгебралық бөлшек;
- алгебралық бөлшектің негізгі қасиеті.
Құндылықтарды
дарыту
Қазақстанның әсем табиғаты Қайыңды көлі туралы ақпарат алу арқылы Отанымыздың қоршаған ортасына деген сүйіспеншілікті тәрбиелеу.Оқушыларды ынтымақтастыққа, рухани адамгершілікке тәрбиелу.
Пәнаралық
байланыстар
География (Қазақстанның әсем табиғаты Қайыңды көлі туралы ақпарат алу).
Бастапқы білім
Жай бөлшектің негізгі қасиеті, жай бөлшекті қысқарту.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
2 минут
І.Оқушылармен амандасу, түгендеу.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айқындау.
ІІ.Үй жұмысын тексеру (Үйге берген тапсырмалардың жауаптары интерактивті тақтада көрсетіледі және оқушылар жұптарымен дәптерлерін алмастырып, бір-бірін тексереді және бағалайды).
Презентация
Сабақтың ортасы
3 минут
10 минут
1 минут
15 минут
Қорытынды
4 минут
«Ойлан,тап» әдісі
Берілген өрнектердің ішінен алгебралық бөлшектерді табыңыз.
Қ
А
Б
Й
Ң
Ы
Д
Т
Ы
Е
Дұрыс жауабы: ҚАЙЫҢДЫ
Қайыңды көлі - Қайыңды көлі көшкін жылжығанның нәтижесінде бір ғасыр астам бұрын пайда болған. Күнгей Алатауында орналасқан.
Жаңа тақырып.
Мұғалім жаңа тақырыпты түсіндіреді, мысалдарды оқушылармен талдайды.
Анықтама:
Айнымалының мүмкін мәндері- өрнектің мағынасы болатындай айнымалының мәндері. Ал өрнектің мағынасы болмайтын айнымалының мәндері айнымалының мүмкін болмайтын мәндері деп аталады.
Мүмкін мәндер жиыны (ММЖ) деп белгілі өрнек үшін айнымалының мүмкін мәндерінің жиынын айтады.
Мысал 1. Алгебралық бөлшектің болғандағы мәнін табыңыздар:
Жауабы:
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

