Неке қию мен тоқтатылу жағдайлары бойынша 9-сынып материалы

Сабақ тақырыбы: Неке қандай жағдайда қиылады және тоқтатылады?

Күні: 10.03.2021ж.

Мұғалімнің аты-жөні: Ирисметов Хусан Худайберганович

Сынып: 9«А»

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

9.5.2.1 Некені қию және тоқтатылу шарттарын анықтау

Сабақ мақсаты:

Неке және отбасы туралы заңның ерекшеліктерін талдау

Сабақ нәтижесі:

Барлық оқушылар:

Неке қию және оның тоқтатылу шарттарын түсінеді

Оқушылардың басым бөлігі:

Неке қию және оның тоқтатылу шарттарын сипаттайды

Кейбір оқушылар:

Неке қию және тоқтатылу шарттарын өмірмен байланыстырады

Құндылықтарды дарыту

Отбасын сақтап қалудың жолдарын қарастыра отырып, оқушы бойына рухани тәрбие беру. Адамгершілік қасиетке баули отырып, адалдық, ізгілік қасиеттерін дамыту.

Пәнаралық байланыстар

Қазақстан тарихы, Өзін-өзі тану

АКТ қолдану дағдылары

БАҚ, бейнебаян, аудио, презентация және т.б.Қажетті жағдайда дерекқордан және ғаламтордан ақпаратты іздеу, табу.

Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім

Неке және отбасы ұғымдары туралы біледі

Жоспар

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

Басталуы

Жаңа сабақтың тақырыбын анықтау үшін оқушыларға жаңа бейнебаян көрсетіледі. Осылайша, оқушылардың болжам сұрақтарын тыңдап, жаңа сабақ тақырыбына көшу.

Берілген бейнебаянның негізгі мазмұны қандай?

Қандай қорытындыға келдіңіз?

Сабақтың тақырыбымен, оқу мақсатымен және бағалау критерийлерімен таныстыру.

https://www.youtube.com/watch?v=61ELOQQbHdk

Неке және отбасы туралы бейнебаян

Ортасы

Топпен жұмыс «Әлемді шарла» әдісі.

1-тапсырма. Мәтінмен жұмыс.

Оқушыларға ұсынылатын тақырыптар:

1– топ. Некеге тұру шарттары

2 – топ. Некеге тұруға жол бермейтін жағдайлар

3 – топ. Некені тоқтату.

Бағалау критерийі

Дескриптор

Некеге тұру және тоқтатылу шарттарын анықтай алады.

Мәтіннен некеге тұру және некені тоқтату шарттарымен танысады

Топта некеге тұру және некені тоқтату шарттарын анықтайды

Қ/Б: Топтар бірін-бірі бағалайды. (Керемет! Тамаша! Өте түсінікті!) /Қарым-қатынас формалары бойынша саралау/

Жұптық жұмыс

2-тапсырма.

Төменде берілген сөздерді қажетті бағанға орналастыр.

Некеге тұру шарттары

Некеге тұруға жол берілмейтін жағдайлар

Некені тоқтату

Кілт сөздер:

Некені бұзу, бір жынысты адамдар, некелі адам, жақын туыс, асырап алушылар, асырап алынғандар, кейде жағдайларда 16 жас, сот шешімімен жүйке ауруына шалдыққан адам, ерлі-зайыптының бірінің өлімі, 18 жасқа толған, ерлі-зайыптының бірінің өмірден өткенін соттың хабарлауы

Бағалау критерийі

Дескриптор

Некеге тұру және тоқтатылу шарттарын көрсете алады.

Некеге тұру және некені тоқтату шарттарын анықтайды.

Некеге тұру және некені тоқтату шарттарын жазып көрсетеді.

Қ/Б: Жұптасып бірін-бірі «Смайликтер» арқылы бағалайды. /Диалог негізінде саралау/

Жеке жұмыс

3-тапсырма. Жалған – ақиқат

Берілген мәтіннен жалған, ақиқат сөйлемдерді ықшам тақтаға белгіле, жалған деген жауаптың жауабын өзіндік дәлелмен айт.

Мәтін

1.Ортақ бала туған кезде неке қиюды (ерлі-зайыпты болуды) мемлекеттік тіркеу орны бойынша тіркеуші органдар неке (ерлі-зайыптылық) жасын төрт жылдан аспайтын мерзімге төмендетеді. (жалған) 10-бап

2.Соттың заңдық күшіне енген шешімі бойынша олардың біреуі болса да психикалық ауруы немесе ақыл-есі кемдігі салдарынан әрекетке қабілетсіз деп танылған адамдардың арасында жол берілмейді. (ақиқат) 11-бап

3.Бір жынысты адамдарға неке қиюға жол беріледі. (жалған) 11-бап.

4.Неке (ерлі-зайыптылық) ерлі-зайыптылардың біреуі қайтыс болуы, сондай-ақ сот оны қайтыс болды деп жариялауы немесе хабар-ошарсыз кеткен деп тануы салдарынан тоқтатылмайды. (жалған) 15-бап

5.Некені (ерлі-зайыптылықты) бұзу кезінде ерлі-зайыптылардың арасында ортақ мүлікті бөлуге, еңбекке қабілетсіз жұбайын, сондай-ақ кәмелетке толмаған балаларын күтіп-бағуға қаражат төлеуге қатысты туындайтын даулар ішкі прокуратурада қаралады. (жалған) 22-бап

Ықшам тақта

Ақиқат

Жалған

Бағалау критерийі

Дескриптор

Некеге тұру, тоқтату шарттарын ажырата алады.

Берілген мәтіннен жалған-ақиқат сөйлемдерді ажыратады.

Мәліметтің жалған екеніне дәлел келтіреді.

Қ/Б: «Келісемін, келіспеймін» әдісі оқушылар бір-бірін бағалайды /Оқушыға жеке қолдау көрсету арқылы саралау/

Сыныппен жұмыс

4-тапсырма

«Венн диаграммасы» әдісі /Шариғат бойынша неке қию, ҚР Кодексі бойынша неке қиюдың (ерлі-зайыпты болудың) тәртібін салыстыру/

1-топ. Шариғат бойынша неке қиюдың ерекшелігі

2-топ. ҚР Кодексі бойынша неке қиюдың (ерлі-зайыпты болудың) тәртібі ерекшелігі

3-топ. Ұқсастығы

Бағалау критерийі

Дескриптор

Шариғат бойынша неке қию, ҚР Кодексі бойынша неке қиюдың (ерлі-зайыпты болудың) тәртібін салыстырып, ойларын қорытындылап, баға бере алады.

Кем дегенде 2 ерекшелігін атайды

Кем дегенде 2 ұқсастығын атайды

Қ/Б: Топтық жұмысқа кері байланыс беріледі. Мұғалім оқушыларды бағалайды: Жарайсың!, Бұдан жақсы істей аласын!, Ерінбе!, Қосымша оқы! /Қарым-қатынас формалары бойынша саралау/

Жұптық жұмыс.

5-тапсырма. Неке қию және оның тоқтатылу шарттарын өмірмен байланыстыру.

«Цифрлы табло» әдісі бойынша әр жұп өздері таңдаған сандарын алу арқылы жағдаяттарды таңдап алады.