О Әубәкіровтің Ара мен шыбын мысалы 4-сыныпқа
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:93Жүктелді:0
Екі беттен тұратын ашық сабақ материалы О. Әубәкіровтің «Ара мен шыбын» мысалындағы түйінді ойды ашуға бағытталған. Ол 4-сынып мұғалімдеріне оқушының белсенділігін арттыруға, шығармашылық ойлауын және байланыстырып сөйлеуін дамытуға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәннің аты
Уақыты:
Кабинет:
Мұғалім
Сабақтың атауы
О.Әубәкіров Ара мен шыбын
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
Сабақтың жабыдығы
Түрі
Оқушының жеке қабілеті мен белсенділігіне сүйене отырып, мысалдағы түйінді ойды ашуға жағдай жасау. Өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстырып сөйлеуін, шығармашылық ойлауын дамыту.Сабақтың түрі: сайыс - сабақ.Әдісі: сұрақ - жауап, талдау, әңгімелеу.Көрнекілігі: автор портреті, суреттер, сызба
Психологиялық ахуал
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Қызығушылықты ояту
Мағынаны тану
1. Автор туралы қысқаша дерек.Оспанхан Әубәкіров 1934 жылы туып, 1986 жылы қайтыс болған. Ол Алматы облысы Жамбыл ауданы Қарақастек ауылында дүниеге келген. Құрманғазы атындағы Алматы Өнер институтының театр факультетін бітірген. Оның «Қоңырау», «Бөдене», «Күлкіңіз келе ме?», «Анау мен Мынау», «Бір дорба», т. б. көптеген жинақтары бар. Оспанхан Әубәкіров – талантты сатирик. Сатирик деп адамның бойындағы теріс қылықтарды сынап, мысқылдап жазатын жазушыны айтамыз.2. Үнтаспадан «Ара мен Шыбын» диалогын тыңдату.3. Тірек сызба бойынша мысалды талдау.4. Ара мен Шыбын бейнеленген сурет бойынша екеуіне мінездеме, сипаттама беру.ІҮ. Сабақты бекіту: «Кім мықты?» сайысы.А). «Өнер» тобының тапсырмасы. Ара мен Шыбын қанатын жамылып, рөлге бөлініп ойнайды.Ә). «Оқу» тобы мысалдағы түйінді ойды жазады.Б). « Жазу» тобы Ара мен Шыбын жайлы «Егер мен Шыбын болсам...» тақырыбына эссе жазады.«Кім ақын?» тапсырмасы. Үш топқа өлең бойынша ұйқас табу тапсырмасы беріледі.Келді араға ШыбынЖиып жатқан шырын,Шақырды Шыбын қонаққа.Ара келсе кешігіп,Жатып қапты шешініп.Қонақты дұрыс күтпепті,Шыбынға ақыл жетпепті.Жұмысты тез әрі дұрыс орындағандары үшін ұпай беріледі.«Кім ұтқыр?» тапсырмасы. Бұл тапсырма бойынш
Ой толғаныс
« Миға шабуыл» стратегиясы.1 - топ – Ара, шыбын туралы не білесіңдер?2 - топ – Қонақ күту, Қонақжайлық дегенді қалай түсінесіңдер?3 - топ – О. Әубәкіров өмірі, шығармалары. «Ортада қаламсап»
Мақсаты: Оқушылардың ұшқыр ойларын жетілдіру;
Драма
«Өнер» тобы Ара мен шыбын қанатын жамылып, рөлге бөлініп ойнайды.
Ортада қаламсап
«Жазу» тобы Ара мен шыбын жайлы «Егер мен Шыбын болсам…» тақырыбына эссе жазады.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

