О о дыбысы мен әрпі ашық сабақ мектепке дейін

Пән: Сауат ашу балабақша:Айгөлек бөбектер бақшасы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: тыңдалым және айтылым, жазылым.

Мұғалімнің аты-жөні: Болотхан Биржан

Күні: Қатысқандар саны:

Топ: Даярлық Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

«О о дыбысы мен әрпі»

Бөлім Тыңдалым және айтылым

Бөлімше

1.1 Сөздің дыбысталу формасын ажырату.

Оқу мақсаттары

0.1.1.1 тілдің дыбыстарын естіп қабылдау, оларды сөздер ішінен бөлу және сөзсіз жеке айту.

0.1.1.2 сөздегі дыбыстарды , олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жіңішке дауыстылар ажыратып , дұрыс дыбыстау)

0.1.1.3 сөзді буынға бөліу, сөздегі буын санын және орналасу ретін анықтау.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

0.1.1.1.Сөдердің ішінен о дыбысын тауып , жеке айта алады.

0.1.1.2. сөздегі дыбыстарды олардың түрлерін (дауысты ,дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар ажыратады..О дыбысы –дауысты дыбыс, о дыбысының айтылуын дұрыс дыбыстайды.

0.1.1.3. сөзді буынға бөлу сөздегі буын санын және орналасу ретін анықтау.

Күтілетін нәтиже

• Барлық тәрбиеленушілер:

Педагог сұрақтарына жауап береді.

Суреттегі сөздердің атауын айтып, сөздерді буынға бөледі. О дыбысы – дауысты дыбыс, жуан дауысты. О дыбысының айтылуын дұрыс дыбыстайды. Суреттегі заттардың аттарын атай алады, сөздегі Одыбысының орнын ажыратады.

О дыбысының баспа түрін жазады.

Көпшілік тәрбиеленушілер:

Тапсырмада берілген суретке қарап сөздегі дыбыстарды ажыратады.

Сөздегі дыбыс санын, ондағы О дыбысының орнын ажыратады.

О дыбысына сөз ойлайды.

Кейбір тәрбиеленушілер:

Жұмыс дәптерінен педагог сұрағы негізінде қажетті мәліметті табады.Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысады. О дыбысын қатыстырап , сөз немесе сөйлем құрастырады.Сөз сөйлем сызбасын құрастырады.

Тілдік мақсат

Тәрбиеленушілер :

Сұраққа толық жауап бере отырып, О әрпімен танысады. О дыбысынан келетін сөздерді айтады, сөздерді буынға бөліп, дыбыстық талдау жасайды.

Негізгі терминдермен сөз тіркестері: Бор,қолғап,оймақ,орындық,доп,тоқаш т.б

ҰОҚ-дағы тапсырмалар мен диалогтерде қолданылатын

тіл: пікір алмасу сұрақтары.Сен бүгін қандай әріппен таныстың ?Сол әріптен басталатын сөздер айтыңдар.Балалар үлестірмелі карточкалармен жұмыс жасайды.Сурет бойынша дыбыстық талдау жасайды.Балалар дидактикалық ойын ойнайды.дәптермен жұмыс жасайды

Өткен ҰОҚ-дан алған білім Жоспар

Ұ дыбысы мен әрпі тақырыбын еске түсіру.

Балаларға сұрақ қойылады.

-Ұ дыбысы қандай дыбыс?

-Ұ дыбысынан басталатын бірнеше сөздер айтыңдар?

-Ұ дыбысы бар сөздерден сөйлем құрастырыңдар.

Әдіс-тәсілдер:

көрсету, түсіндіру, сұрақ - жауап, ойландыру,қайталату.

Көрнекіліктері:

О әрпінің баспа түрлері, суреттер, текшелер, карточкалар. «Сауат ашу дәптері.

Сөздік жұмыс:

Бор,қолғап,оймақ,орындық,доп,тоқаш т.б

Билингивтік компанент

Портфель -портфель-portfolio

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жұмыс түрлері

Ресурстар

І. Дұрыс әсерлі көңіл күй орнату.

0-2мин.

II. Өмірлік тәжірибені маңыздандыру. Мақсатты болжам.

3-5 мин.

Педагог балаларды отырғызып орнына оқу қызметіне ынталарын тартады.