Ойлайық та, ойнайық ашық сабағы мектепке дейінгі балаларға

Тақырыбы: "Ойлайық та, Ойнайық"

Мақсаты: Геометриялық пішіндер, кеңістікті бағдарлау, уақытты бағдарлау бөлімі бойынша балалардың ой өрісін дамыту, айтылған сан бойынша заттарды санап шығу, танып, атай білуге, қанша? қандай? нешенші? деген сұрақтарға дұрыс жауап беруге талап ету.Сол жақты, оң жақты , жоғарыда, дегенді ажырата білу ұғымдарын кеңейту, сөзбен айта білуге үйрету. Уақытты бағдарлау жөніндегі білімдерін (таңертен, күндіз, кеш, түн) тереңдете түсе Апта күндерін атап білу, логикалық ойлау қабілетін дамыту. Зейінін ақыл ой белсенділігін, тез ойлауға, жылдам есептеуге құлшылығын ояту. Алғырлыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Әдіс тәсіл: түсіндіру, көрсету, сұрақ жауап, дидактикалық, логикалық ойындар.

Көрнекіліктер: геометриялық пішіндер, үйлестірлмелі материалдар, сандар, жемістер, шар (сары, жасыл, қызыл, көк)

Сабақ барысы: Ұйымдастыру. Балалар шеңбер жасап тұрады.

Қайырлы таң ұстазым Доброе утро, учитель

Қайырлы таң достарым Доброе утро, друзья

Шеңберге біз тұрайық Посмотрите друг на друга

Жылулықты сыйлайық Пожелайте добра

- Good morning, good morning

Good morning to you

Good morning, good morning

We a glad to see you.

Балалар келген қонақтармен амандасайық . Сәлеметсіздерма , Здравствуйте, Good morning.

Балалар бүгін біз қызықты математика еліне "Ойлайық та,ойнайық" еліне саяхат жасайық. Саяхат жасамас бұрын маған мына сұрақтарға жауап беріндерші.

-Бір жылда неше мезгіл бар? ( 4мезгіл)

-Қәзір жылдың қай мезгілі?(қыс)

-Қыс мезгілі немен ерекшеленеді? (қарымен, аязымен,айналанын бәрі аппаққа айналады.

-Қыс мезгілінде неше ай бар? атап өтіндерші ( 3ай, желтоқсан, қаңтар, ақпан)

-Кемпірқосақта неше түс бар? ( 7түс)

-Бағдаршамда неше түс бар? (қызыл, жасыл, сары) өте жақсы.

Енді логикалық сұрақтар қоямын, мұқият тындап, зер салып, дұрыс жауап беруге тырысайық.

-Дүкеннен анам дөңгелек 2 допты алып келді, оның біреуін ініме бердім, менде неше доп қалды?(1 доп)

-Екі бала шахматты екі сағат ойнады. Олардың әрқайсысы неше

сағат ойлады? Жауабы: екі сағат

-Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай

лақтыру керек? Жауабы: жоғары

-Ағашта 5 құс отыр, оның 2 ұшып кетті, ағашта қанша құс қалды?( 3құс)

Қызықтыру сәті : Қоңырау соғылады (видеоқонырау)

Балалар бізге бейнеқоңырау шалып жатыр. кім екен көрейекші.

бейнеқоңыраудан Білім ханшайымы шығады.

Білім ханшамыйымы: Сәлеметсіздерме Балалар. Мен сендерге білім патшалығы " Ойлайық та , ойнайық" елінен қоңырау шалып тұрмын, мен білім ханшайымымын. Сендерді көргеніме өте қуаныштымын. Мен сендерді ақылды ,мейірімді, еңбекқор, өте білімді екендерінді естідім. Менің сендерге арнаған сыйлығым бар. Сыйлығымды алу үшін көп еңбектенулерін керек. Мен сендерді әртүрлі тапсырмаларымен сынағым келеді, сендерге дайындаған тапсырмаларым бар. Сендер орындайсындарма? Бірақ менің бір шартым бар, тапсырламаларды 3 топқа бөліп орындау керек. Келісесіндерме?

Тәрбиеші: Бәрекелді, олай болса тең үш топқа "Алғырлар" мен "Тапқырлар", "Дарындылар" болып бөлінейік. Қәне әр топтың топ басшылары шығып топтарын таңыстырып өтсін , өздерінің ұрандарын айтсын.

Аяжан : Біздің тобымыз- "Алғырлар тобы"

Біздің ұранымыз:

Біз ақлыды баламыз

Айтқан тілді аламыз

Сабақты да жақсы оқып

Мектепке де барамыз

Әлібек : Біздің тобымыз -"Тапқырлар тобы "

Біздің ұранымыз: Біз әдепті баламыз

Оттай болып жанамыз

Сұрақ қойса ойланып