Ойын сценарийін жасау 6 сыныпқа арналған ашық сабақ

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6А.3 Компьютерлік ойындарды жасау

Мектеп: Жалпы білім беретін Ю.Гагарин атындағы орта мектебі

Күні:23.01.2019

Мұғалімнің аты-жөні: Хидуллина Гаухар Исатаевна

Сынып: 6 сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ойынның сценарийін жасау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.3.2.2. блок –схема түріндегі алгоритмді ұсыну

Сабақ мақсаттары

Ойын сценарийінің, ойын нысандарыныңне екенін білу және олармен жұмыс істей алу.

Ойынның басты және екінші деңгейлі кейіпкерлерін, қарсыластар мен ойын барысында кездесетін кедергілерді анықтап, олармен жұмыс істей алу.

Практика жүзінде ойын сюжетін құрып, сценерий бойынша жүзеге асыра алу.

Бағалау критерийлері

1.Ойын сценарийін құру жолын біледі;

2.Ойын нысандарын , олардың қызметін айыра алады;

3.Ойын нысандарын жікке бөле алады;

4.Ойынның графикасын,сюжетін,деңгейлерін ажыратып блок-схема құруды біледі;

Тілдік мақсаттар

Диологке арналған тармақтар:

-Ойынның сценарийін құрады

-Ойын нысанын , сюжетін,деңгейін ажырата алады

Жазылымға араналған тіркестер:

Ойынның сценарийі деген не-?.........

Ойынның басты кейіпкері

Компьютерлік қарсыластар

Екінші деңгейлі кейіпкерлер

сыйақылар

Қозғалмалы нысандар

Декароциялық т.б

Терминалогия: ойын,

сценарий, нысан, декорация, сыйақы, кейіпкерлер, компьютерлік қарсыластар.

Құндылықтарды дарыту

Іскерлікке, нақтылыққа, ынтымақтастыққа баулу.

Пәнаралық байланыстар

Қазақ тілі, бейнелеу, геометрия , сызу , өзін-өзі тану

Бастапқы білім

Оқулықтағы «Естеріңе түсіріңдер» айдарында берілген тапсырмалар және өткен тақырыптан басқа да қосымша тапсырмалар.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Білім алушылармен амандасу, түгендеу

Сыныпта жағымды ахуал орнату үшін «Ыстық алақан», тренингін ұйымдастыру. Оқушылар жұптасып, бір-бірімен алақандарын түйістіреді де, жұбына жылы лебізін білдіріп, жағымды сөздер айтады.

Топқа бөлу: Білім алушыларға ойын турлері қиылған қиындылар таратылады, сол арқылы топқа бөлінеді.

1 топ: «Angry birds»

2 топ: «Subway surd»

Суреттер http://www.google.com/?gws_rd=ssl

2 мин

«Пазл» әдісі бойынша сабақ тақырыбын ашатын сурет қиындыларына сұрақтар ілінеді, жауап бере отырып сурет қиындырларын құрастырады, осыдан келіп жаңа сабақтың тақырыбы көрсетіледі.

Сабақтың ортасы

5 мин

10 мин

8 мин

3 мин

1 тапсырма: (Оқулықпен жұмыс)

Оқыту формасы: Топтық

Оқулықтың мәтіні мен дерек сөздерге сүйене отырып ойын сценарийін құрумен, кейіпкерлер және сюжетімен танысады.

«Тұжырымдамалық карта» жалпы сипаттамасы:

Оқушылар үлкен парақтың ортасына басты тақырыпты немесе сұрақты жазады. Оқушылар тақырыпты қамти отырып ең маңыздыларын қағазға түсіріп, өз идеяларын кесте , сурет қиындыларымен көрсетеді.

Дескриптор

1.Ойын сценарийін құруды үйренеді

2.Ойын сценарийін құрудың әдістерін біледі

3.Ойын кейіпкерлерін, нысанын, сюжетін ажырата алады.

ҚБ: Білім алушылардың меңгеру деңгейін «Бағдаршам көзі» арқылы бағалау

Жасыл көз-жаңа тақырып бәріне түсінікті болды

Сары көз-жаңа тақырыпты түсінуде қиындықтар болды

Қызыл көз- тақырып мүлдем түсініксіз болды

2 тапсырма: «Кім жылдам» әдісі (Дәптермен жұмыс)

Оқыту формасы : жеке жұмыс

Білім алушылар компьютерлік ойындардың сценарийілерін келтіріп томендегі графиканы дәптерлеріне тез толтырулары қажет. Алғаш бітірген топ мүшелері балмұздақпен марапатталады. Бұл бағалау білім алушыны мадақтауда,өзіне-өзі деген сенімді қалыптастыруға көмектеседі

3 тапсырма : «Жаз,көрсет,әңгімеле» Шығармашылық жұмыс (компьютерде орындайық)

Scratch программасымен компьютерлік ойын сценарийін скрипттерді пайдаланып блок-схема жасайды.Блок-схема төмендегі сурет тәрізді жасалуы қажет.

Оқыту формасы: топтық

Әр топтың білім алушылар компьютерде дайындаған ойын сценарийін бірі-біріне түсіндіріп өтеді.

Дескриптор:

1.Ойын сценарийі құру туралы толық ақпарат алады

2.Жобаға сәйкес ойын сценарийін блок-схемаға түсіруді біледі

ҚБ: Білім алушылардың меңгеру деңгейін «Тиын, монета» арқылы бағалау

100 тиын –бәрі түсінікті

50 тиын-түсіндім, кейбірі қиындық туғызды.

20-мүлдем түсініксіз

Сергіту сәті!

Көзге арналған жаттығулар

4 тапсырма

Сараланған тапсырма:

Оқыту формасы: топтық жұмыс

1 топ : «Фишбоун» әдісі «Компьютерлік ойындар»

Постерге балықтың қаңқасы суретін салып, басына тақырыпты жазады. Денесінің жоғарғы жағындағы қанаттарға идеяның себептері, төменгі қанаттарға идеяның салдары жазылады. Түйінді ой құйрығына жазылады. Кейін ауызша, жазбаша кері байланыс беруге болады.

Дескриптор

1.Компьютер ойындары туралы жалпы түсінік береді;

2.Компьютер ойындардың зиянын, пайдасын біледі;

3.Компьютер ойындары турасында қорытынды жасай біледі;

2 топ: «Өрмекші » әдісі «Компьютерлік ойындардың құру кезеңдері»