Олимпиадные задания по русскому языку для 4 класса

Sheber Education24 МаусымҚаралды:172Жүктелді:0

Материал содержит задания по русскому языку для учащихся 4 класса. Подборка будет полезна учителям начальных классов для проведения школьной олимпиады и дополнительной подготовки учеников.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Олимпиада по русскому языку

4-й класс Ф. И. _____________________________________________ 1.Вставь пропущенные буквы. Он буд…т хорошо учиться. Он буд…т меня каждое утро.

2. Мальчик заменил каждую букву своего имени порядковым номером этой буквы в русском алфавите, получилось 5.10.14.1. Напиши имя мальчика. Ответ:______________________

3. . Соблюдая правило русской грамматики, поставьте мягкий знак после шипящих.

Ползает уж… Шумит камыш….

Новая вещ…. Старшая доч…….

Колючий ёж….. Водится дич….

4.Подбери и запиши слова с противоположным значением.

Дружить -____________________ Недостаток -__________________ Уважать -_____________________

5.Выдели корни в данных словах Отвари – отвори; спеши – спиши; поласкать – полоскать.

6.Запишите предложения, исправив ошибки в употреблении фразеологизмов.

 На субботнике наш класс хорошо работал сложа руки.________________________________

 Коля написал предложение красиво как курица лапой._________________________________

 От моего дома до школы очень близко, за тридевять земель.______________________________

7. Расшифруй слова и запиши получившееся предложение. Прежде чем вся 7я о5 сядет за 100л, пре2рительно вы3 со стола.

8.Подчеркни подлежащее в каждом предложении.

Брат сварил кофе. Кофе выпил брат.

9.Определи, по какому признаку слова поделены на две группы. Подчерни правильные ответы. Розы, нога, маки, яма. Дуб, сон, мел, мель. А. Слова разделены по количеству букв. Б.Слова разделены по количеству звуков. В. Слова разделены по количеству слогов. Г. Слова распределены по родам.

10. Ваня и Зина играли в «Слова» (наподобие игры в «Города», но по более сложным правилам). Вот какой ряд слов у них получился: автобус — суббота — атом — моток — ... — колос — соль. Какое слово стояло на месте многоточия? (А) кошелёк; (Б) колобок; (В) котелок; (Г) котёнок; (Д) из четырёх перечисленных слов ни одно не подходит.

11. В какой последовательности нужно расставить предложения из сказки Г.Х.Андерсена « Стойкий оловянный солдатик», чтобы получился текст. А. Она тоже была вырезана из картона. Б. Должно быть, она была танцовщицей. В. На его пороге стояла хозяйка. Г. Лучше всех игрушек был чудесный картонный дворец. Д. Красавица стояла на одной ножке, протянув вперед обе руки. а) Б ,А, Д, Г, В. в) Г, В, А, Д, Б. б) Д, Б, А, В, Г. г) Д, А, Г, Б, В.

№ вопроса

количес тво баллов

Итого __________баллов

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады