Өмірдегі симметрия тақырыбындағы ашық сабақ 6 сынып

Математика пәнінен 6 сыныпқа арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Өмірдегі симметрия Сілтеме: Күнтізбелік жоспар, слайд, суреттер, буклеттер . Сабақтың мақсаты: Жобалау технологиясы арқылы оқушыларға симметрияның қандай ұғым екендігін, оның түрлерін ажырата білуге, сонымен қатар өмірде кездесетін симметрия тектес заттар туралы түсінік алуға, ғылыми ой қортындыларын жасауға, мысалдар келтіре отырып, оқушы ойын дамыту, алған білімдерін тиянақтау; оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, практикалық дағдысын қалыптастыру; Оқыту нәтижелері: 1.Жобалау технологиясы арқылы оқушылардың осьтік симметрия мен центрлік симметрияны ажырата білу. 2.Симметрия тақырыптарына берілген тапсырмаларды орындай білу. Міндеті: Оқушылардың тез ойлау қабілетін дамыту, әртүрлі есептер шығару арқылы ой-өрістерін дамыту, пәнге қызығушылығын арттыру. Негізгі идея: Оқушылардың өздері зерттей отырып, өмірде кездесетін симметрия түрлерімен танысу. Сабақтың жабдығы: Слайд, суретті кестелер, буклет,камера, маркер,тапсырмалар жазылған үлестірмелер,бағалау парағы. Қадамдар: 1.Жобалау технологиясы арқылы оқушыларға өздері ізденуге, зерттеуге дағдыландыру; 2.Оқулықпен жұмыс. Оқулықтағы тапсырмалар мен жаттығуларды орындау; (Жұмыс дәптері бойынша тапсырма орындау) 3.Жа

сұрағы ІІ бөлім: «Симметрия өмірде»

а)Жобаны қорғау ә)Зерттеу жұмысының қорытындысы б)Есептер шығару в)Ойлан тап ІІІ бөлім: Қорытындылау Бағалау

Сабақтың барысы: Мүғалімнің іс- әрекеті: Оқушының іс- әрекеті: 1.Сыныпты ұйымдастыру. 2.Сабақты бастау. Топқа бөліну (2 мин). Оқушыларды 1,2,3, арқылы топқа бөлемін. 3.Үй тапсырмасын пысықтау. І бөлім: «Симметрия» тақырыбын қайталау. 1) Негізгі сұрақ: Симметрия-бұл гармония ма, көріктілік пе әлде заңдылық па? 2) Мәселе сұрақ: 1.Өмірде кездесетін симметрияға мысалдар келтіре аласың ба? 2.Симметриялы фигуралар жан- жағымызда кездесе ма?

• 3) Оқу сұрағы: Осьтік тобына сұрақ:

1. Өсімдіктердегі симметрия

2. Жануарлардағы симметрия

3. Адам денесінің симметриясы

Центрлік тобына сұрақ:

1. Центрлік симметрия дегеніміз не?

Оқушылар топқа бөлінеді. Оқушылар өздері таңдайды.Көшбасшы бағалайды.

Оқушылар бірлесе отырып негізгі сұраққа және мәселе сұраққа жауап береді.

Центрлік тобының қойған оқу сұрағына осьтік тобы бірлесе отырып жауап береді.

Осьтік тобының қойған оқу сұрағына центрлік тобы бірлесе отырып жауап береді.