Өмірдің мәні сабақ жоспары 7 сынып

Күні : 09.10.2018ж Сыныбы : 7 ә Пән: Өзін – өзі тану

Мектебі: О.Орманов №: 6

Сыныбы: 7

Тақырыбы: Өмірдің мәні

Құндылығы: Сүйіспеншілік

Қасиеттері: Адамдарға риясыз қызмет ету, шынайылық; жанашырлық

Мақсаты: Оқушыларға өмірдің мәнін түсіндіре отырып, сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу.

Міндеттері:

1. Білімділік: Оқушыларды адамдарға риясыз қызмет етуге үйрету.

2. Дамытушылық: Оқушылардың шынайылық қасиеттерін дамыту.

3. Тәрбиелік: Оқушыларды жанашырлыққа тәрбиелеу.

Ресурстар:

(материалдар, дереккөздер)

Гүлдер, шарлар, смайлики.

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі.

5 Т – ережесі:

1. Тәртіп.

2. Талап.

3. Тыныштық.

4. Тазалық.

5. Татулық. Балалар ережені есімізге түсіріп, сыныптың тәртібін сақтап, оқып - білуге талаптанып, тыныштықты орнатып, тазалықты сақтап, бүгінгі күнімізді татулықпен өткізейік.

Жағымды көңіл – күйге келу. «Нұрға бөлену». Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ - қолыңызды айқастырмаңыз, қолыңызды тізеге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын таза, әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңызды тілек қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты.Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Ой мен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, тек ізгі істерді істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды.Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға ба ғыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көзімізге де жетті. Көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсы лықты ғана көреді. Сізд

2. Үй тапсырмасы.

1. №5 – сабақ. «Мен кіммін?», «Менің өмірімнің мақсаты неде?» деген сұрақтарды қатыстыра отырып эссе жазыңдар.

2. Келесі сабақ. №6, «Айтып несіне әуре боласың...» ертегін оқып келу.

Сұрақтар:

1. Мәтінде неліктен «сөйлейтін сөзді үш сүзгіштен өткізіңдер» деді?

2. Неліктен бірінші сүзгіш «Шындық сүзгіші» болды деп ойлайсыңдар?

3. «Жақсылық сүзгіші» не үшін керек?

4. Адаммен қарым-қатынаста «керектілік сүзгішінің» не пайдасы бар?

5. Осы үш сүзгішті пайдаланып өмір сүретін адамды ақиқатты таныған деуге бола ма? Неліктен?

6. Бойында осы үш сүзгіш те бар өзің білетін адамдар жайлы әңгімелеп бер.

3. Сабақтың дәйексөзі.

(Оқушыларға үш рет айтқызып, дәптерге жаздырту)

«Адам боп оңай туғанмен

Адам боп қалу көп қиын»

Қ.Мырза-Әлі.

Қадыр Ғинаятұлы Мырзалиев, Қадыр Мырза Әлі (5 қаңтар 1935 жыл, Жымпиты, Орал облысы - 24 қаңтар 2011 жыл, Алматы) — ақын, Қазақстанның халық жазушысы (1995).

Сұрақтар:

1. Сенің өмірдегі мақсатың қандай?

2. Адам боп қалу дегенді қалай түсінесіз?

3. Дәйексөзден қандай ой түйдіңіз?

4. Оқиға айту (Мұғалім сыйы).

«Өмір туралы» Ә.Қайдар