Ондық бөлшектер мен бөлшектерге амалдар қолдану сабағы

Бөлім 5.1А. Сандарға амалдар қолдану

№ 46 А.С.Пушкин атындағы мектеп - лицейі

Мерізімі: 11.01.19 ж

Мұғалім аты-жөні: Молдағалиева З

Сыныбы: 5 Г

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу.

Оқу бағдарламасына сілтеме:

Санның немесе шаманың бөлігін табу және бөлігі бойынша санды немесе шаманы табуға арналған есептерді құрастыру және шығару;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Санның бөлігін табу, бөлігі бойынша санды табу ережесін есептерді шығаруда қолдана алады.Оқушылардың басым бөлігі: Санның бөлігін, бөлігі бойынша санды табаудың өрнегін және теңдеуін құру арқылы орта деңгейдегі есептерді шығара алады.Кейбір оқушылар: Күрделі есептерді санның бөлігі, бөлігі бойынша санды табу ережесін қолданып шығара алады.

Бағалау критерийлері

Оқушылар: 1. Санның бөлігін, бөлігі бойынша санды табуға арналған есептерді шығарады; 2. Есеп шартына сәйкес теңдеу немесе өрнек құрады; 3.Жай бөлшектерге арифметикалық амалдар қолданады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар: Ережені жатқа айта алады, есептерді талқылайды, өз ойын басқаларға жеткізе алады, қорытынды жасайды.

Құндылықтарды дарыту

Жұптық жұмыста – өзара сыйластық, ынтымастық, бір-бірін құрметтеу, адамгершілік, бағалауда – шыншылдық, жарқындылық. Бір бірімен қатынасқа түсе отырып, басқалардың пікірлерін тыңдауға, өз пікірін ашық айтуға дағдыланады.

Пән аралық байланыстар

Жаратылстану, физика, қазақ тілі, тарих.

АКТ қолдану дағдылары

Жаңа тақырыпқа қатысты материалдарды слайд арқылы көрсетіп, интербелсенді тақтаны пайдалана отырып есептер шығарту арқылы оқушыларды АКТ қолдануды үйретемін.

Алдыңғы сабақтан алған білім

Жай бөлшектерді көбейту, өзара кері сандар, жай бөлшектерді бөлу.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқыту ресурстары

Ұйымдастыру кезеңі

(1мин)

Сабақтың басы

(4мин)

Мотивациялық кезеңі:

а) Сәлемдесу;ә) Оқушыларды түгендеу;б) Оқушылардың сабаққа ынтасын арттыру;

в)Үй жұмыстарының тексерілуін қадағалайды;

г)Интерактивті тақтаға үй жұмыстарының шешімдерін көрсетіледі;

Оқушыларға бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсаты айтылады.

Тақырыпқа сай оқушылардан бүгінгі сабақтың мақсатын ашу үшін сұрақтар қояды. Сабақтың бағалау критерийлері мен тілдік мақсатайтылады.

Қайталауға арналған сұрақтар

Жай бөлшектер дегеніміз?

Аралас сандарға мысалдар келтіріңдер?

Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту деп? Анықтама: Санның бөлігін табу үшін санды осы бөлшекке көбейту керек. мысал: санының бөлігін табайық. Анықтама. Бөлігі бойынша санды табу үшін бөлікке сәйкес санды осы бөлшекке бөлу керек. 1.есеп.Кітапта 72 бет бар.Оқушы оның 3/8-ін оқыды.Оқушы кітаптың неше бетін оқыды? Шешуі: 1)Кітаптың 1/8-і неше бет? 72 :8=9 2)Кітаптың 3/8=(1/8*3)-і неше бет? 72:8*3=27 бет Егер көбейту амалын пайдалансақ: 72*3/8=27(бет) Жауабы:Оқушы кітаптың 27 бетін оқыды.

Презентация

Жұппен жұмыс кезеңі

(10 мин)

Оқушылар жұппен жұмыста топтың ішінде жұп құрып өздеріне берілген тапсырмаларды орындайды.

Тапсырма.Тиын шамамен 6 жыл тіршілік етеді.Бұл қоянның тіршілік етуге тиісті жасының 3/5 –іне тең. Қоян неше жыл тіршілік етеді?