Ондық бөлшектерді көбейту ашық сабағы 5 сыныпқа

5.3В Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану

Мектеп: Рассвет жалпы білім беретін негізгі орта мектебі

Күні: 15.02.2019

Мұғалімнің аты-жөні: Исмагулова Бахыткуль Орынбасаровна

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Ондық бөлшектерді көбейтуге есептер шығару.

Сабақтың түрі

Жаңа материалмен таныстыру, түсіндіру өткенді бекіту.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.28 ондық бөлшекті натурал санға көбейтуді орындау;

5.1.2.28 ондық бөлшекті ондық бөлшекке көбейтуді орындау.

Сабақ мақсаттары

Барлығы: Ондық бөлшектерді натурал санға және ондық бөлшекті ондық бөлшекке көбейтуді біледі;

Көбісі : Ондық бөлшекпен және натурал санмен берілген есептерге амалдар қолданады;

Кейбіреулері: Ондық бөлшекпен және натурал сандармен берілген есептерге ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерді қолдану арқылы шығарады;

Бағалау критерийлері

ондық бөлшектерді натурал санға көбейтеді;

ондық бөлшектерді ондық бөлшекке көбейтеді;

- ондық бөлшекпен берілген есептерге ережелерді тиімді пайдаланып, тұжырымдама жасайды.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

- ондық бөлшек

- ондық бөлшектің бүтін бөлігі

- ондық бөлшектің бөлшек бөлігі

Құндылықтарды дарыту

Жұптық жұмыста - өзара құрмет көрсетеді, жеке жұмыста - адалдық, бағалауда - шыншылдық, топтық жұмыста - бір-бірінің пікірін тыңдайды.

Пәнаралық байланыстар

Химия, физика

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақтаны қолдану

Бастапқы білім

Жай бөлшектер, дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек, аралас сан

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Ұйымдастыру

3 минут

Топқа бөлу

2 минут

I. Психологиялық ахуал тудыру: «Менің есімім» атты ойсергек.

Сынып оқушылары шеңбер бойымен тұрады, жаттығу танысу үшін жасалынады- әркім кезекпен өз атын атап, есімінің бас әріпінен басталатын сын есімді сөз айтады. Мысалы: Сандуғаш саналы, Әсел әдемі т.б.

Сәлеметсіздер ме оқушылар. Бүгінгі сабақты мен сендермен «Менің есімім» атты ойсергекпен бастағалы отырмын.Мына менің қолымдағы киіз үйді әрқайсысың ұстап тұрып, өздеріңнің есімдеріңді атап,есімдеріңнің бас әрпімен сәйкес бір сын есім айтасыңдар. Мен өзімді таныстыратын болсам Бақыткүл байсалды, ...

Дұрыс, танысқаныма өте қуаныштымын,Тәуелсіз еліміздің әрбір шаңырағы биік болсын, сол шаңырақта жаңа өздерің айтқандай ақылды, әдемі, білімді оқушыларымыз көп болсын.

ІІ.Топқа бөлу.(геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу: үшбұрыш, төртбұрыш, шеңбер)

Оқушылар топқа бөлінгеннен кейін алдымен оларды топ ережелерімен таныстыру: 5Т ережесі бойынша жұмыс жасаймыз.

Критериалды бағалау парағы

Сабақтың басында бағалау парағын үлестіріп, әр тапсырмадағы дескрипторлар арқылы 1 балл қойып отыруын ұсынамын.

Оқушының аты

Жалпы балл

балл

«Жасырын сөзді тап»-жеке жұмыс

«Кім жылдам» топтық жұмыс деңгейлік тапсырма

Ой қозғау – жұппен жұмыс

Жинаған балл

Критерийлері:

Топпен жұмыс істеуі

Тапсырманы толық орындауы

16 - 20 – жоғарғы деңгей

15- 10- орта деңгей;

9- 5- негізгі деңгей;

Сабақтың соңында оқушылардың қаншалықты деңгейде меңгергендігі анықталады.

Слайд

Өткен тақырыпты қайталау

2 минут

Жаңа сабақ

4 минут

«Жасырын сөзді тап»

3 минут

«Кім жылдам»

6 минут

«Ой қозғау»

жұппен жұмыс

3 минут

Ауызша есептеу (өткен тақырыпты қайталау).

Бағалау критерийлері:

оқушылар:

-ондық бөлшектерді қосуды біледі,

-ондық бөлшектерді азайтуды біледі;

-ондық бөлшектерді натурал санға көбейтуді біледі.

Слайдта тапсырмалар:

Ауызша кері байланыс (бағыты: мұғалім - оқушы)

Қандай амалдарды орындадыңдар?

Ондық бөлшекті ондық бөлшекке қосудың және азайтудың ережелері қандай?

Ондық бөлшекті натурал санға көбейтудің ережесі қалай тұжырымдалады?

Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді көбейту.

Бүгінгі сабақта оқушылар қандай табысқа жететіндігін табыс критерийлері арқылы таныстырылады.

Табыс критерий:

- Ондық бөлшек ұғымын білемін, оның бүтін бөлігі мен бөлшек бөлігін анықтай аламын.

- Ондық бөлшектерді қосуды және азайтуды орындай аламын.

- Ондық бөлшекттерді көбейтудің ережесін қолданып, есептер шығара аламын.

мысал: 7,6 *3,12=23, 712 І топ

мысал: 1,19* 7,5= 8.925 ІІ топ

мысал: 1,38*2,04=2,8152 ІІІ топ

Ондық бөлшектерді көбейту ережесі:

Көбейткіш ондық бөлшектердегі үтірлер ескерілмей, натурал сандарды көбейтудегідей көбейтіледі. Сонан соң көбейткіштерде үтірден кейін барлығы неше цифр (ондық таңба) болса, көбейтіндінің мәнінде оң жақтан сонша цифр (ондық таңба) үтірмен ажыратылады.

1-тапсырма: «Жасырын сөзді тап» - Жеке жұмыс