Ондық бөлшектерді көбейту және бөлу 5 сынып ашық сабақ

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.3В Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану

Мектеп: №88 жалпы білім беретін мектеп

Күні: 13.02.2019 Мұғалімнің аты-жөні: Бақытхан Г. Сынып:5 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы: Ондық бөлшектерді 10; 100; 1000; ... және 0,1; 0,01; 0,001; ... сандарына көбейту және бөлу

Оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.29 ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001; көбейту ережелерін қолдана алу; 5.1.2.31 ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001 бөлу ережелерін қолдана алу.

Сабақ мақсаттары - Ондық бөлшектерді 10; 100; 1000; ... және 0,1; 0,01; 0,001; ...көбейту және бөлу ережелерін өздігінен тұжырымдайды; - ондық бөлшектерді 10; 100; 1000; ... және 0,1; 0,01; 0,001; ...көбейту және бөлу ережелері мен алгоритмін біледі және колдана алады. Бағалау критерийлері -ондық бөлшектерді 10; 100; 1000; ... және 0,1; 0,01; 0,001; ... көбейтуді орындай алады; - ондық бөлшектерді 10; 100; 1000; ... және 0,1; 0,01; 0,001; ... бөлуді орындай алады; - ондық бөлшектерді 10; 100; 1000; ... және 0,1; 0,01; 0,001; ... көбейту және бөлу ережелерін қолдана алады. Тілдік мақсаттар Оқушылар: - ондық бөлшектерге арифметикалық амалдар қолдану алгоритмін түсіндіре алады; Пәнге қатысты лексика мен терминология: - ондық бөлшек; онға, солға үтірді жылжыту; - 10-ға, 100-ге, 1000-ға және т.с.с. көбейту және бөлу; - 0,1-ге, 0,01-ге, 0,001-ге және т.с.с. көбейту және бөлу; Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер: - 10-ға, 100-ге, 1000-ға және т.с.с. көбейту үшін ... керек; - 0,1-ге, 0,01-ге, 0,001-ге және т.с.с. көбейту үшін ... керек; - 10-ға, 100-ге, 1000-ға және т.с.с. бөлу үшін ... керек; - 0,1-ге, 0,01-ге, 0,001-ге және т.с.с. бөлу үшін ... керек; - егер ондық бөлшектің соңына бір н

Құндылықтарды дарыту

Оқушылардың бір-біріне деген кұрмет, басқаның пікірін тыңдау, өз пікірін еркін білдіру дағдыларының қалыптасуы бірлескен жұмыс арқылы іске асады. Пәнаралық байланыстар Ондық бөлшектерге амалдар қолдана білу ғылыми-жаратылыстану бағытындағы пәндер мен экономиканы оқытуда және есептерді ойдағыдай шешуге негіз болады. АКТ қолдану дағдылары Интернет-ресурстарды пайдалану

Бастапқы білім Жай бөлшектерге арифметикалық амалдар қолдану дағдыларының болуы. Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

І Сыныпта жағымды ахуал тудыру, оқушыларды шаттық шеңберімен тұрғызып, бір-біріне жақсы тілектер айту ІІ Оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын айқындау және сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтау

Слайд 3,4

Слайд 1,2 Сабақтың ортасы

6-8 мин.

5 мин.

5-7 мин.

І Оқушыларды топқа бөлу ІІ Топтарға ауызша сұрақтар беру Ондық бөлшекті 10ға көбейткенде үтір қалай қарай жылжиды? Ондық бөлшекті 100-ге көбейткенде үтір қалай қарай жылжиды? Ондық бөлшекті 1000-ға көбейткенде үтір қалай қарай жылжиды? Ондық бөлшекті 10-ға бөлгенде үтір қалай қарай жылжиды? Ондық бөлшекті 100-ге бөлгенде үтір қалай қарай жылжиды? Ондық бөлшекті 1000-ға бөлгенде үтір қалай қарай жылжиды? Ондық бөлшекті 0,1 –ге көбейткенде үтір қалай қарай жылжиды? Ондық бөлшекті 0,01- ге көбейткенде үтір қалай қарай жылжиды? Ондық бөлшекті 0,001- ге көбейткенде үтір қалай қарай жыжиды? Ондық бөлшекті 0,1 – ге бөлгенде үтір қалай қарай жылжиды? Ондық бөлшекті 0,01- ге бөлгенде үтір қалай қарай жылжиды? Ондық бөлшекте 0,001-ге бөлгенде үтір қалай қарай жылжиды?

Оқушылар смайликтер арқылы бағалайды. ІІІ. Келесі тапсырманы орындау топтық жұмыс арқылы іске асады. Есептеңдер: І топ: 5,3м = см ; 34 2 м = 2 дм ; 6,315 т = ц ; 12,7 дм = мм ; 7,8 мм = см ; 1,5 2 мм = 2 см ; 17,5 ц = т ; 15 м = км ; ІІ топ: 0,06 2 дм = 2 мм ; 0,74 ц = кг ;

Топтық жұмыс Карточкалар бойынша (1-қосымша) 5-6 слайд Жұптық жұмыс карточкалар бойынша ( 2-қосымша) 7-8 слайд