Ондық бөлшектерді қосу және азайту сабағы, 5 сынып

Ондық бөлшектерді қосу және азайту.

САБАҚ: 5.1.1.13 СҚО Мамлютка қаласы. Мамлют қазақ мектеп-интернаты

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Байгужина Гульжайнар Умирбаевна

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

Ондық бөлшектерді қосады және азайтады

Сілтеме Блум таксономиясы , СТО, 5-сынып оқулығы Сабақтың типі Жаңа білімді бекіту сабағы Бағалау критерийі

Ондық бөлшекті ондық бөлшекке қосу және азайту ережесін айтады Ондық бөлшектерді қоса және азайта алады Бүтін санға ондық бөлшекті қоса және азайта алады

Колданылатын әдіс-тәсілідер

СТО, жас ерекшелігіне сай оқыту,жұптық, жеке жұмыс, бағалау

Құндылықтар Жалпыға бірдей еңбек қоғамы

Пәнаралық байланыс

биология, география

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:ондық бөлшектерді қосу және азайту ережесін айта алады.

Сабаққа қатысты терминдер:Ондық бөлшектер-десятичные дроби-decimals,

қосу-сложение-addition, азайту-вычитание- subtraction Күтілетін нәтиже Ондық бөлшектерді қосуды және азайтуды орындай біледі

Алдыңғы білім: Ондық бөлшек ұғымын түсінеді, ондық бөлшектерді ажырата алады, ондық бөлшектерді оқып, жаза алады Осы игерілген алдыңғы білімдер арқылы «5.1.1.12» тақырыбында қолданады

Сабақ барысы

Жоспарланғ

ан уақыт

есебі

Ресурста

р

Сабақтың басы

(3 минут)

Қолдану

5минут

Оқушылармен амандасу,түгендеу. Мұғалім: Балалар бүгінгі сабағымыздың ұраны: «Бәрін білгім келеді!» деп аталады. Бұл сабақта ондық бөлшектерді қосу және азайтуға есептер шығарып, білімдеріңді қорытындылап қана қоймай, жануарлар мен өсімдіктер әлемінен қызықты мәліметтермен таныс боласыңдар. Алдыңғы сабақтағы алған білімдерін бекіту.

1. Жұптық жұмыс. «Оқылуына сәйкес

санды тап» (сандарды дұрыс тапса, сандардың астындағы әріптерден ең кішкентай құстың атын оқиды.

Бес

бүтін оннан екі

5,02 Т

5,2 К

Ноль бүтін мыңнан сегіз

0,008 О 0,08 А

Үш бүтін мыңнан жиырма бес

3,25 М 3,025 Л

Он алты бүтін жүзден бес

16,05 И 16,5 А

Он сегіз бүтін жүзден сегіз

18,08 Б 18,8 Р

Бес бүтін онмыңнан он бес

5,015 Р 5,0015 Н

Отыз төрт 34,105 И 34,15 Е

Әрбәр оқушының алдында карточка

(5минут)

Талдау

Сабақтың ортасы (7минут)

бүтін мыңнан жүз бес

Бағалау критерийлері

Дескриптор лар

Ондық бөлшектерді ажырата алады

1.Ондық бөлшекті оқиды-1

2.Ондық бөлшекті жаза алады-1

2. Сандарды өсу ретімен

орналастырып,қай жердің экологиялық жағдайы жағымды екенін анықта. Көптеген аурулардың себепкері жайсыз экологиялық жағдайлар болып табылады- ауаның, судың, топырақтың ластануы.

Мысалы,ауаның ластануы

Зауыт үстінде - 0,86

Қаланың үстінде – 0,129

Ауылдың үстінде – 1/100

Өзен,көлдердің үстінде – 1/1000

Орманның үстінде – 0,0003

Бағалау критерийле рі

Дескрипторлар

Ондық бөлшектерді салыстыру білу

Жай бөлшекті ондық бөлшекке аудара алады-1

Ондық бөлшектерді разрядтары бойынша

карточка