Ондық бөлшекті натурал санға бөлу жоспары, 5-сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:61Жүктелді:0

Бес беттен тұратын сабақ жоспарында ондық бөлшекті натурал санға бөлуге арналған оқу тапсырмалары қамтылған. Материал 5-сынып математика мұғалімдеріне сабақты жүйелі жоспарлауға және оқушылардың білімін бекітуге пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.3В Ондық бөлшекке амалдар қолдану.

Мектеп:Мұхаметқұл Исламқұлов

Күні: Мұғалім: Туймебаева Айдана Сынып: 5 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Сабақтын тақырыбы Ондық бөлшекті натурал санға бөлу. Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.30 ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлуді орындау.

Сабақтың мақсаты Ондық бөлшекті натурал санға бөлу, ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу ережесін біледі. ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөле алады. күрделі есептерді шеше алады.

Бағалау критерийі Ондық бөлшекті натурал санға бөлуді біледі; Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлуді орындай алады.

Тілдік мақсаттар Ондық бөлшектерге амалдар қолдану алгоритмін

түсіндіре алады. Пәнге тән лексика мен терминология: --Жай бөлшектер, ондық бөлшектер, разрядттар, үлестер; Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен

тіркестер: - Ондық бөлшекті натурал санға бөлу үшін ..... керек; - Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу үшін ... неше

цифр болса,бөлінгіш пен бөлгіштегі үтірлерді оңға қарай сонша цифрға жылжыту керек.

Құндылықтарға баулу - Оқушылар арасында жақсы, достық қарым- қатынас орнату. - Оқушылар арасында білім бәсекелестігіндегі жариялылықты орнықтыру. Пәнаралық байланыс Дүниетану

Тақырып бойынша алдыңғы білім

- Жай бөлшектерге арифметикалық амалдар орындау дағдыларының болуы. Сабақты барысы:

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу

түрлері

Ресурстар:

Сабақтың басы:

5 минут

1.Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа дайындығын нақтылаймын. Сыныпта жағымды көңіл-күй Гүл

2 минут

қалыптастыруда «Бір шоқ гүл» әдісі арқылы бір-біріне сәттілік тілей отырып, қолындағы гүлді көршісіне береді.т.с.с. Ең соңғы оқушы бір шоқ гүл алады. Гүл түстеріне қарай оқушыларды топқа бөлу. 2. Ой қозғау. Үй тапсырмасын АКТ пайдаланып оқушылар слайдта берілген жауабы арқылы өзара тексереді.

Гүл түстері

слайд

Сабақтың

ортасы: 5 минут

5 минут

6 минут

«Ойлан, тап» әдісі бойынша мысал есептер шығару

Киіз үйді құру үшін кереге қанаттарын дөңгелек бойымен байлауға тоқыма баулар орамы алынды. Баулардың бірінің ұзындығы 19,2 м. Ол тең 8 бөлікке бөлінді.Әр бөліктің ұзындығы қандай? Бөлуді қалай орындауға болатынын оқушылармен талқылау. . Бөлуді орындап, оқушыларды ондық бөлшекті натурал санға бөлуді орындау ережесін қорытындылауға жетелеу.

Оқушыларды ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу ережесін қорытындылауға жетелеу үшін есеп қарастыру.

«Тіктөртбұрыштың ауданы 2,88 дм2, ал ені 0,8 дм Тік төртбұрыштың ұзындығы неге тең?» . Оқушыларға ережені постер арқылы тұжырымдауды ұсыну.

Дескриптор

- Амалдарды орындау

- Ережені тұжырымдау

Оқушыларды смайликтер арқылы бағалау.

Ондық бөлшектерді бөлу дағдысын қалыптастыру үшін «Сапер» ойынын қолдану. Ол үшін бірінші тапсырманың жауабын екіншідегі «» орнына, екіншісінің жауабын үшіншісіндегі «» орнына және т.с.с. қоятындай параққа жазылған тапсырмаларды орындау қажет.

Мысалы: №1 үлестірме 1) 3,6 : 3 = … ; 2) 5,4  = … ; 3)  : 0,09 = … ;

Оқулық, есептер жазылған парақшалар,

Оқулық

Есептер жазылған үлестірме

8 минут

Сергіту сәті.

2 минут

және т.б. Дескриптор

- Ондық бөлшекті натурал санға бөледі - Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөледі. «Көршіңді бағала» әдісі бойынша оқушылар өзінің қасында отырған оқушылардың есептерін тексеріп бағалайды.

. Топтық жұмыс. Оқушылар топпен бірлесе отырып оқулықтағы №691-694 есептесептерді орындайды және өз тобынан бір оқушы тақтаға шығып есептің шығару жолын түсіндіріп, дұрыстығы дәлелдейді.

№ І топ ІІ топ ІІІ топ ІV топ А 691 ( 2 )

691 ( 1 ) Ә 692 ( 3 )

692 ( 2 ) Б 693 ( 4 )

693 ( 3 ) В 694 ( 1 )

Дескриптор: -ондық бөлшекті натурал санға бөле алады; -есептің шығару жолын түсіндіре алады.

«Мен саған сенемін» әдісі Әуен ойнап тұрады. Жұп құрып бір- бірінің көздеріне қарап отырады. «мен саған сенемін .......» өйткені сен жақсы адамсың.

Саралау тапсырмалары:

Төмен деңгей «Кім жылдам?» ойыны

Оқулық, есептер №-і жазылған парақшалар, слайд

Оқулық, дәптер

Оқулық, есептер жазылған парақшалар, слайд

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады