Ондық бөлшекті натурал санға көбейту ашық сабағы, 8 сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:64Жүктелді:0

Ашық сабақта ондық бөлшекті натурал санға көбейту тақырыбын түсіндіруге арналған оқу тапсырмалары қамтылған. Материал сегізінші сынып оқушыларының есептеу дағдыларын жетілдіруге, көбейту тәсілін меңгеруге және білімін бекітуге пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Тортаева Айгерим Махсутовна

Ақтөбе обылысы, Әйтеке би ауданы, Сарбұлақ ауылы,

Мамыт негізгі мектебі,математика пәнінің мұғалімі

Тақырыбы:

Ондық бөлшекті натурал санға көбейту

Күні,айы:

Мұғалімнің аты-жөні: Тортаева А

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке көбейтуді орындау;

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Оқушыларда ондық бөлшекті натурал санға көбейту дағдысын

қалыптастыру.

Оқушылардың басым бөлігі:

Ондық бөлшекті натурал санға көбейту ережесін тұжырымдай алады.

Есеп шығаруда ережені қолдана біледі.

Кейбір оқушылар:

Теңдеу түбірін табу немесе оның бірде бір түбірі болмайтындығына көз жеткізеді;

Теңдеу құрауыштарын ажырата алатын болады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Сабақтың басы(2-5 минут)

(Оқушылармен сәлемдесу, ынтымақтастық атмосферасын орнату.

Мақтанбаймыз «білгірміз» деп

Таудай бірақ талабымыз

«Білгір бала атанып

Келешекте өскенде

Үлкен ғалым боламыз

Оқушыларға бірлесіп топтық жұмыс жасайтындығын айтады.

Үй тапырмасын тексеру«Көрші – көрші» әдісі

Сабақтың ортасы (6-40 минут)

Тақырыпты ашу

Ереже: Ондық бөлшекті натурал санға көбейту үшін:

Үтірге назар аудармай, натурал сандарды көбейтуді орындау

керек.

Ондық бөлшекте үтірден кейін неше цифр тұрса, шыққан нәтижеде сонша цифрды оң жақтан үтірмен айырып бөлу керек.

7.Қасиеттері.Ондық бөлшекті натурал санға көбейткенде көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік және үлестірімділік қасиеттері орындалады.

1) 2, 81*3=3*2, 812) (3*2, 5)*4=3*(2, 5*4)3) (6, 3+2)*5=6, 3*5+2*5Математикалық диктант.

Қатені тап.

“Қас қағым сәт”-үтірін тап:

Кітаппен жұмыс

Мәселе есептер

І жұп: Дыбыстың ауадағы жылдамдығы 332,5 м/с.Ұшып бара жатқан ұшақ моторының шуы(дыбысы) оны көрген соң 4 секундтан кейін естілді. Шуы естілген ұшақ қандай қашықтықта болғаны?

ІІ жұп: Жеңіл машине 74,8 км/сағ жылдамдықпен жүріп,4 сағатта қандай қашықтыққа барды?

Оқулық

цифрлар жазылған карточкалар.

Сабақтың соңы

(Қ

Танымдық тапсырма.

БАҒАЛАУ Бас бармақ

Рефлексия 5 САУСАҚ

Үйге тапсырма №812,813 3 қатар

Қосымша ақпарат

Қорытындылау

Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.

1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?

2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нәрсе?

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады