Ондық және жай бөлшектерді түрлендіру сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:77Жүктелді:0
Төрт беттен тұратын сабақ жоспарында ондық бөлшекті жай бөлшекке және жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыру, оқу және жазу мазмұны қамтылған. Материал 5-сынып математика мұғалімдеріне арналған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Тексерілді__________________________
Сабақ №89. Ондық бөлшектерді жай бөлшекке, жай бөлшекті ондық бөлшекке оқу , жазу
Мектеп: №72 ЖББМ
Күні: 22.01.2018ж.
Мұғалімнің аты-жөні: Жусупова Б.П
Сынып: 5 «А»
Қатысқан оқушы саны:16
Қатыспаған оқушы саны:0
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
5.1.1.13 ондық бөлшек ұғымын меңгеру;
5.5.2. ондық бөлшектерді оқу және жазу;
5.1.1.14 ондық бөлшек түрінде жазылған сандардың теңдігін түсіну, мысалы, 1,3 және 1,30;
5.1.2.25 бөлшектерді бір жазылу түрінен басқа жазылу түріне ауыстыру;
Сабақтың мақсаты
Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады.
Жетістік критерийлері
Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс.
Тілдік мақсат
Осы тақырыпқа қатысты терминдерді меңгереді алады. Ол үшін мынадай сөздіктер қолданамын. Ондық бөлшек, бөлігі, алымы, бөлімі, , бүтін бөлігі бөлшек бөлігі, дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек, аралас сан, ықшамдау.
Құндылықтарды дамыту
Әділдікке, патриоттыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеттерін дамыту
Пәнаралық байланыс
Геометрия, тұрмыста қолдана алу
АКТ қолдану дағдылары
Интерактивті тақста, интернет ресурстары (сайттар, видеолар, есептер), таратпа материалдар, көрнекі-демонстрациялық құралдар, фигуралар
Бастапқы білім
Сабақ барысы
Сабақтың кезеңдері
Сабақта орындалатын іс-әрекеттер
Оқыту ресурстары
Басы
5 минут
Ұйымдастыру сәті
Үй жұмысын тексеру
Математикалық логикалық есептер беру арқылы «Миға шабуыл»
Бірінші баланың әкесі ұлына 150 теңге берді, ал екіншісі ұлына 100 теңге берді. Дегенмен екі ұл бірігіп, өздерінің қорын тек 150 теңгеге көбейкені анықталды. Мұны қалай түсіндіруге болады?
Негізгі бөлім Тақырыпты ашу
10 минут
Топпен жұмыс
10 минут
Жеке жұмыс
10 минут
Оқулықпен жұмыс, деңгейлік тапсырмаларды қолдану
А деңгейінің есептері № 716, 717-тақтары
В деңгейінің есептері № 724-тақ
Соңы
5 минут
Сабақты бекіту
Рефлексия
Синквейн
1 жол – 1 зат есім(тақырыппен байланысты кілтті сөз)
2 жол – 2 сын есім
3 жол –3 етістік
4 жол – 4 сөзден құрастырылған 1 сөйлем
5 жол – кілтті сөзге синоним
Үйге тапсырма: № № 716, №717, № 724-жұптары
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

