Операциялық жүйе тақырыбы бойынша сабақ жоспары, 6-сынып

Мектеп: «А. Байтұрсынов атындағы №20 жалпы орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Күні: 2.10.2018

Мұғалімнің аты-жөні:.

Сынып: 6в б

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Операциялық жүйенің негізгі функциялары

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.2.1 операциялық жүйенің негізгі міндеттерін атап өту

Сабақтың мақсаттары

-Операциялық жүйелер және оның интерфейсі туралы біледі

-Операциялық жүйелер қызметін түсіндіреді, нысандарын ажыратады

-Операциялық жүйелер нысандарымен жұмыс жасайды, өмірде қолданады

Бағалау критерийі

- Операциялық жүйелер және оның интерфейсін сипаттайды

- Операциялық жүйелер интерфейстерін сәйкестендіреді, салыстырады.

- Операциялық жүйелердің компьютер жұмысындағы маңызын түсінеді және қолданады

Тілдік мақсаттар

Лексика:Windows, MsDOS, Linux сөздерімен танысады

Терминология: Операциялық жүйе-Опепрационная система-Operating sуstem, Программа-программа-Program, Интерфейс-Интерфейс- Interface, Жұмыс үстелі-Рабочий стол- Desktop, Таңбаша –Ярлык-Shortcut, Белгішелер –Значки – Icon, Қоржын –Корзина- Bin, Менің компьютерім- Мой компьютер-My computer

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

Мен білемін:Операциялық жүйе компьютерде орындалып жатырған кез-келген әрекетті басқаратын ... бір түрі.

Мен түсінемін:Операциялық жүйесіз компьютер ... орындай алмайды.

Мен қолданамын: Операциялық жүйенің нысандарын ...күнделікті өмірде қолданамын

Құндылықтарға баулу

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы. Осы тақырыпқа байланысты терминдерді үш тілде айта алады

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы –компьютермен жұмыс кезіндегі қауіпсіздік талаптарын сақтай отырып, топтық, жеке жұмыстарды орындау кезінде бірі –біріне көмек беру

Пәнаралық байланыс

Ағылшын тілі, орыс тілі, қазақ тілі. Терминдердің үштілде айтылуын нақтылау

Алдыңғы білім

Компьютердің негізгі құрылғыларының байланысы туралы біледі. Өз компьютерлерінің негізгі құрылғылары және олардың қызметі туралы айта алады

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Оқушылармен сәлемдесу.

2. Оқушыларды түгелдеу.

3. Ынтымақтастық атмосферасын құру мақсатында Тренинг. «Құнды қасиеттерді жинау» жаттығуы.Ең алдымен мұғалім бастайды, жүрекшені алып «Мен сізге жүрекшені беремін, себебі сен…қайырымдысың» осылай жалғаса береді

Жүрекше

Үй тапсырмасын тексеру Таза тақта әдісі.

Оқушылар өткен тақырып бойынша тақтаға сұрақтар жазып тақтаны толтырады, содан кейін әр сұраққа жауап беріп, өшіріп отырады. Соңында барлық сұрақтарға жауап бергенде тақта таза болып шығады.

қ/б шапалақ әдісі

Тақта, маркер

Жаңа тақырыпты ашу мақсатында оқушыларға суретті көрсетіп Бұл не? деген сұрақ тастаймын. Оқушылар болжам жауаптар береді.

Жаңа тақырыпты жариялаймын, оқушыларды сабақ мақсаттарымен таныстырамын

слайд 2

Сабақтың ортасы

Оқушыларды суреттер таңдау арқылы топқа бөлу

1 топ негізгі құрылғылар

2 топ қосымша құрылғылар

3 топ ішкі құрылғылар

Суретті таңдаған кезде оқушыларға мынадай критерия қойылады: өздеріңізге жақсы таныс құрылғыларды таңдаңыз

Білу, түсіну

Постер-мазмұнды сызба тәсілі (белсенді оқыту) арқылы жаңа сабақты меңгеруді ұсынамын

Саралау: Дереккөздер

Кейбір оқушылар басқа сыныптастарына қарағанда анағұрлым күрделі дереккөздермен жұмыс істей алады.

1 топқа топтастыру «Операциялық жүйенің негізгі атқаратын қызметі» қызыл маркер

2 топқа « Операциялық жүйенің интерфейс түрлері, Операциялық жүйенің басқару элементтері» кесте арқылы көрсетеді көк маркер

3 топқа «Графикалық интерфейсті операциялық жүйенің нысандары, Пиктограмма, түсінік беріп өту» жасыл маркер Бұл топқа саралау әдісі бойына дереккөз ретінде интернет желісін қолдану ұсынылады

Болған соң әр топ сағат тілінің бағытымен ауыса отырып, өз топтарының маркер түсімен қателіктерін түзетеді және толықтырулар енгізеді. Қорғайды.