Орман тұрғындары туралы сабақ жоспары

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Білім беру саласы:Таным

Бөлімі: Жаратылыстану

Тақырыбы: Орман тұрғындары

Мақсаты: Қазақстанның аумағында тіршілік ететін жабайы жануарлар туралы ұғымдарын қалыптастыру.Жануарлар мен төлдерін өздері белгілері бойынша тауып ажырату.

Көрнекіліктер: жабайы жануарлар бейнеленген суреттер.

Билингвальдық компонет: қоян- заяц, түлкі-лиса, аю- медведь, қасқыр- волк, жабайы жануарлар-дикие животные

Оқу қызметінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс –әрекеті

Балалардың іс -әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Қане, қане тұрайық

Үлкен шеңбер құрайық

Тұрсақ енді шеңберге

Алақанды ұрайық.

-Балалар, біз бір-бірімізді көргенімізге қуаныштымыз ба?

-Иә, біз әрқашанда күліп, достарымызға қуаныш сыйлауымыз керек.

-Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

-Бүгінгі ауа-райы қандай?

-Олай болса, табиғат бұрышына барып, ауа-райын белгілейік.

Балалар шаттық шеңберін құрып тұрады.

-Иә, бір –бірімізді көргенде қаныштымыз!

-Көктем мезгілі

-Суық жел, аспанымыз бұлтты

Балалар ауа-райының белгісін белгілейді.

Ұйымдастыру-шылық -ізденістік

Күтпеген сәт: Орманшы ағай келеді, балалармен амандасады:

-Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Сәлеметсіз бе, орман ағасы!

-Балалар, мен сендерге орманнан қонаққа келдім. Мен сендерге орманда тіршілік ететін аңдар туралы айтқым келіп тұр.

Жабайы жануарлар- олар өз бетімен тіршілік ететін аңдар..

Тәрбиеші :

-Балалар орманшы аға бізге «Жұмбақтарды шешейік».

Жұмбақтарды шешейік. Балалар жауабын тапқаннан кейін жұмбақтардың шешулері болған аңдардың суреттері тақта бетіне ілінеді.

1. Қалқиып ұзын құлағы,

Елеңдеп қорқып тұрады. (қоян)

2. Өзі қу, сары түсті,

Құйрығы үлпілдек жүнді. (түлкі)

3. Орманнан, жалпақ даладан

Бал іздеп бір аң жортады (Аю)

Жабайы жануарлар туралы толық мағлұмат беру:

Олар орманда, далада, тауда тіршілік етеді.

-Аю ол қандай?

Билингвальдық компонет: қоян- заяц, түлкі-лиса, аю- медведь, қасқыр- волк, жабайы жануарлар-дикие животные

Сергіту сәті:

Аңдардың қимылын келтіру

Балалар орманшы ағаны көріп қуанады, амандасады:

-Сәлеметсіз бе, орманшы аға!

Балалар орманшы ағаны мұқият тыңдайды.

Балалар жұмбақтардың шешуін ойланып табады

Жабайы жануарлармен тақтадағы суреттерін көріп танысады, атайды:

-Мынау қоян

-Мынау түлкі

-Мынау аю

Балалар аңдарды сипаттайды.

Балалар жаңа сөздерді қайталайды.

.Балалар әр аңның жүрісін салып көрсетеді.

Рефлексиялқ – түзетушілік

-Балалар, бүгін бізге кім келді?

-Қандай тапсырма алып келді?