Орманға саяхат тақырыбындағы ашық сабақ, балабақша

Сабақтың тақырыбы: «Орманға саяхат»

Сабақтың мақсаты: Жыл бойы өткізген сабақтарды қорытындылау. Логикалық есептер, тура, кері санау, сөзді талдау, оқу, кеңістікті бағдарлау, пішіндерді анықтау, сандардың құрамын көрсету, есеп шығару, сандарды салыстыру.

Қажетті құралдар: музыка, сандар, математикалық белгілер, қызыл, көк текшелер, таяқшалар, карточкалар, аудио орманның дыбысы.

Сабақтың барысы:

Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін бізде математика сабағы ерекше, қызықты түрде өтеді. Бүгін мен жұмысқа келсем, үстелде бір хат жатыр. Оқып көрейік, кімнен хат келгенін анықтайық.

Сәлеметсіздерме, балалар! Сендерді біздің сиқырлы орманға қонаққа шақырамыз. Сауысқанның айтуы бойынша сендер өте көңілді, ой-қабілеттерін жақсы, оқу, жазу, есеп шығару білесіңдер. Өз білімдерінді тексергілерін келе ме? Ештеңеден қорықпасаңдар, біз сендерді орманда тосамыз.

Хат иесі: Сиқырлы орман тұрғындары.

Алдымен ой-қабілеттеріңді тексергім келеді.

Логикалық есептер.

-Екі мысықтың нешеу құлағы бар?

-Күннің көзі нешеу?

-Жануардың екі оң аяғы бар, екі сол аяғы бар, екі артқы аяғы бар, екі алдыңғы аяғы бар. Барлығы нешеу?

-Үстелде төрт алма жатыр, ортасынан бөлінген. Нешеу алма үстелде жатыр?

-Екі иттің нешеу аяғы бар?

Музыка әуенімен балалар орманға аттанады. Орманның дыбыстары естіледі. Орманның таза ауасы қандай тамаша. Көздеріңді жұмып, таза ауаны жұтып, қимыл әрекетін жасайық.

Қоян, аю, түлкі, қасқыр, тиын, кірпі бізді қарсы алады. Жабайы аңдар балалармен бірге математика сабағына қатысады, үйренеді.

1-тапсырма:

Сандарды орналастыру.

1-ден 10-ға дейін 10-нан 1-ге дейін

Сандардың сыртында «Математика» деген сөз шығады. Математика деген сөзде неше дыбыс бар? Дауысты дыбыс нешеу? Дауыссыз дыбыс нешеу? Балалар орнында, тақтада сөзді талдайды.

2-тапсырма:

«Не, қайда?» ойыны.

Мақсаты: кеңістікті бағдарлау, оң жақта, сол жақта, алдында, артында, жоғарыда, ішінде т.б.

3-тапсырма:

Ойын-тапсырма

-Үш бұрышы, үш қабырғасы бар пішінді сал?

-Төрт бұрышы бар пішінді сал?

-Екі ұзын, екі қысқа пішінді сал?

-Бес бұрышы, бес қабырғасы бар пішінді сал?

Сергіту сәті:

4-тапсырма:

Дидактикалық ойын «Ручеек»

Мақсаты: Сандардың құрамын көрсету. 10 санының құрамы.

5-тапсырма: Есеп шығару

Мақсаты: балалардың шапшаңдық ойларын тексеру.