Орманға саяхат және ң дыбысы мен әрпі, 1 сынып

Пәні: Сауат ашу

Күні:10 . 01. 2020 жСынып: 1 « »

Мектеп: №372 бастауыш мектебі

Мұғалімнің аты:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Саяхат» Орманға саяхат. ң дыбысы мен әрпі

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын мақсаттары:

1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестенді-ру.

1.2.6.1 Мұғалімнің көмегімен ерекшелігіне қарай мәтін жанрын (өлең, әңгіме, ертегі) ажырату.

1.1.9.2 Дыбыстардың мағына ажыратушылық қызметін түсіну.

Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:

- Мәтінді қатесіз оқиды; мәтіннің жанрын анықтайды;

мәтіннің ерекшелегін сипаттайды; - Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді, сұрақ қоя біледі.- Сөздегі буын санын анықтай алады.- Өз бетінше оқиды, сөздерден сөйлем құрай алады,ойын еркін жеткізе алады.

Көптеген оқушылардың орындай алады:

- Буындап немесе тұтас сөздермен оқиды.Түсініп оқиды.-Сөздерді түсініп, мағынасын ажыратады, мысал келтіреді.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Алған білімді өмірде қолдана алады.

Бағалау критерийлері:

Сөздегі дыбыстардың түрлерін (дауысты/дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) анықтайды.

Дыбыстарды дұрыс айтады.

Сөздегі өзгерген дыбыстарды атайды.

Дыбыстың сөз мағынасын өзгертуге қатыстылығын түсіндіреді

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Буындап немесе тұтас сөздер мен оқиды.

Иллюстрация бойынша мәтіннің мазмұнын болжап әңгімелейді

Тілдік мақсат:

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

«жаңғақ – грецкий орех -faqot »

Құндылықтарды дарыту

6.Тарихтың,мәдениет пен тілдің біртұтастығы

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Алдынғы оқу

Орманға саяхат. ң дыбысы мен әрпі

Жоспар

Жоспарланған жаттығу түрлері:

Ресурстар:

Сабақтың басы:

5 минут

Психологиялық ахуал туғызу мақсатында «Қайырлы таң» өлеңін айтқызамын.

-Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш

Топқа бөлуБалалар житондар арқылы үш топқа бөлінеді.

Шаттық шеңбері

Сары, қызыл, жасылжитондар

Сабақтың ортасы:

Сабақтың соңы:

1-тапсырма:ЖЖ Оқы.

Дескриптор:1. Сөзді буындап жиі кездесетін сөздерді тұтас оқиды.

2. Ң дыбысы сөздің қай буында екенін анықтайды.

3.Мәтіннің мазмұнын түсінеді, қайталап айтады.