Ортағасырлық саяхатшылар туралы ашық сабақ 7 сынып

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 7.3А Х-ХIII ғасырдың І жартысындағы Қазақстан

Мектеп №84 Циолковский атындағы жалпы орта мектеп

Күні

Мұғалімнің аты-жөні: Жанысбаева Э

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Ортағасырлық саяхатшылар Қазақстанды қалай сипаттайды

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары

6.2.2.5 көшпелілердің қолданбалы өнер жетістіктерін сипаттау

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

орта ғасырлық қолданбалы өнер жетістіктерін біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:

Қолданбалы өнер жетістіктерін талқылайды.

Кейбір оқушылар:

Орта ғасырлардағы қолданбалы өнер жетістіктерін жіктейді

Бағалау критерйиі

Орта ғасырлық қолданбалы өнер жетістіктерін біледі

Көшпелілердің қолданбалы өнер жетістіктерін сипаттайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Мәтінді оқып, қолөнер түрлерін ажыратады

Қолөнер түрлеріне анықтама береді

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Қолөнер, шебер,қыш, құмыра ,зергерлік, кәсіп,керамика,полихромдық стиль.

Диалогқа /жазылымға қажетті тіркестер

Менің ойымша қыш ... дамуы оның сапаларын сипаттайды.

Мен ойлаймын металл өңдеу ісі ... дамуына бастама болды.

Құндылықтарға баулу

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығыҚазақ халқының тарихы-бұл бірігу тарихы.

Пәнаралық байланыс

Қазақ әдебиеті, Еңбекке баулу.География.

Алдыңғы білім

Көшпелілердің қолданбалы өнері туралы біледі.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған сабақ түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

2минут

5 мин

Сергіту сәті

Қолөнер түрлерінің суреттері арқылы топқа бөлу

1-топ: зергерлер

2-топ: шеберлер

3-топ: ұсталар

Б. Ітапсырма: «Допты лақтыру» әдісі

Көшпелілердің материалдық мәдениетінен мәлімет беретін деректерді ата?

Көшпелілердің материалдық мәдениетіне не жатады?

Көшпелі тайпалардың шаруашылығы туралы не білесіңдер?

Көшпелілерде қолөнердің алатын орны қандай?

Мал өнімдерін ата, адам денсаулығына пайдасы бар ма?

Қ. «Пирамида әдісі» смайликтер қою арқылы өзара бағалау

Слайд 1

Кішкене доп

Смайликтер

Сабақтың ортасы

5 мин

Ширату жаттығуы:«Сен білесің бе?» әдісі

Тапсырма:Өнер туралы мақал – мәтелдердің жалғасын тап

Ер қадірін ер білер, .........

Жігіт адамға жетпіс өнер ........

Жігіт көркі - .........

Қыз еркем кестесімен көркем, ............

Ата өнері - балаға ..........

Ұстаны соққан ............

Шеберлікке шек .........

Қазаншының өз еркі Қайдан ..........

Күшіңе сенбе, ............

Қолы білген құм үстінен .........

Киім пішсең кең піш, ........

Темір кессең қысқа кес, ..........

Өнерліге есік .......

Көлеңкеге қарап көйлек ..........