Орыс тілі пәнінен ашық сабақ жоспары, 7 сынып

Урок

Раздел:

Здоровый образ жизни.Спорт и еда.

Тема: Что такое ЗОЖ?

Дата

Класс 7

Количество присутствующих

Количество отсутствующих

Цели обучения

7.С.2. понимать значение слов учебно-образовательной тематики;

7.Ч.4. использовать виды чтения,включая поисковое.

7.П.3. представлять информации в виде таблицы,схемы

Цели урока

Все учащиеся понимают значение слов по учебно-образовательной тематике «Спорт и здоровье»,используют изучающее,выборочное чтение ,включая поисковое по данной теме;представляют информации в виде таблицы,схемы.

Языковая цель

1.Все учащиеся знают,понимают и применяют ключевые слова:ЗОЖ-здоровый образ жизни,режим дня,недуги,вредные привычки,закаливание,рациональный.

2.Специальные предметные слова и термины:конкретные,вещественные,отвлеченные,

собирательные, виды чтения:выборочное чтение,поисковое чтение,изучающее чтение.

3.Полезные фразы:

ЗОЖ-это здоровое питание;

ЗОЖ-это физическая активность;

ЗОЖ-это отказ от вредных привычек;

4.Вопросы для обсуждения:

Как надо поддерживать ЗОЖ?

Я думаю,чтобы поддерживать ЗОЖ надо соблюдать чистоту всего организма.

Я считаю,чтобы поддерживать ЗОЖ нужно забыть об алкоголе и табаке

Предшествующее

обучение

Понимают сообщения продолжительностью 3-5минут,извлекая необходимую информацию и определяя последовательность событий;

Формулируют проблемные вопросы по тексту,позволяющие выдвигать идеи,предположения и отвечают на разные типы вопросов;

Излагают сжато содержание текста на основе прослушанного и аудиовизуального материала.

План

Планируемые сроки

Планируемые действия

Ресурсы

2 мин.

1.Орг. момент

Приветствие учителя

А.Психологический настрой для создания психологической атмосферы проводится игра «Солнечный зайчик»

Учебник

Начало урока

3мин.

2.Актуализация знаний

К. На доске рисунок,учащиеся расшифровывают слово ЗОЖ.

Как вы думаете,о чем пойдет речь на данном уроке.

Стратегия «Мозговой штурм»

Деятельность учащихся

К. Учащиеся определяют тему урока.

Учитель подтверждает ответ учащихся, называет лексическую тему урока: Что такое ЗОЖ? Уточняет и объявляет тему и цели урока.

Стратегия «Бабл-Габл»

Учитель уточняет понимание учениками учебных целей, ожидаемых результатов.

Учащиеся продолжают с момента остановки первого (так обеспечивается понимание учащимися цели урока)

Учебник ,рисунок

Презентация

Флипчарты с заданиями на доске

5мин.

Задание 1

Стратегия «Совместное обучение»

Прослушайте текст по теме «Спорт и здоровье»

1.Ответьте на вопросы (обратная связь)

-Какая проблема волнует врачей,педагогов?

-Что по вашему мнению произойдет,если молодежь перестанет заниматься спортом?