Өсімдіктер тірі ағзалар сабақ жоспары 2 сынып
Sheber Education24 МаусымҚаралды:80Жүктелді:0
Бастауыш сыныпқа арналған үш беттік сабақ жоспары өсімдіктердің тірі ағзалар екенін түсіндіруге бағытталған. Материал 2 сынып оқушыларына өсімдіктердің ерекшеліктерін тануға, ал мұғалімдерге тақырыпты жүйелі түсіндіруге және сабақ жұмысын ұйымдастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Жаратылыстану
1 сынып
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Күні: 05.09.2019 жыл
Мұғалім : Шүкірова Сәуле
Сабақтың тақырыбы:
Өсімдіктер – тірі ағзалар
Ортақ тақырып:
Өзім туралы
Бөлім:
Тыңдалым және айтылым
Бөлімше:
1.6 Тыңдаушының назарын аудару.
Осы сабақтың оқу мақсаттары:
1.2.1.1 өсімдіктердің негізгі сипаттамаларын және олардың өмірлік формаларын анықтау
Бағалау критерийлері:
1.Oқушылар өсімдіктердің әртүрлі тіршілік фор маларын оқып біледі.
Дескрипторлар
1. Ағаштар, бұталар және шөптердің негізгі ерекшеліктері мен ұқсас белгілерін біле алады.
Тілдік мақсат
жабайы және мәдени өсімдіктерді ажырату, айырмашылығын білу
Пәндік лексика және терминдер
Жабайы өсімдік, тірі ағза, жанды,жансыз заттар
Диалогқа / жазылымға қатысты сөз тіркестер
Талқылау: Табиғат туралы не білеміз?
Тірі табиғат дегенді қалай түсінесіңдер?
Жанды деп қандай заттарды айтамыз?
Бұған дейін меңгерілген білім: -
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)
Дерек көздері
Кіріспе бөлім 5 минут
1.Шаттық шеңбері.
Табиғат туралы не білеміз?
Тірі табиғат дегенді қалай түсінесіңдер?
Жанды деп қандай заттарды айтамыз?
Негізгі бөлім 20 минут
Тас пен өсімдік
Тас пен өсімдікті салыстыр. Нені байқадың? Өсімдіктердің тірі ағза екенін қалай білуге болады?
Табиғатта заттардың түрі көп. Оларды жанды және жансыз табиғат деп бөледі.
Жауабы
Жанды: ағаш, ит, гүл, қоңыз, құс.
Жансыз: сағат, тас, су, үстел, асықтар, домбыра, құс қауырсыны.
Оқушылар бақылау, сараптау дағдыларын жетіл діреді.
Зерттейік
Айналаңа қара. Қандай жанды табиғат нысандарын көріп тұрсың?
Тапсырмаларды орындағаннан кейін шағын тә жірибелік жұмыс жасаңыздар. Жұмыс барысында оқушылар мынадай сұраққа жауап беруі тиіс: Біздің айналамызда жанды заттар бар ма? Егер ауа райы қолайлы болса, далаға шығуға болады, егер мүмкіндік болмаса, жұмысты сыныпта орындаңыздар.
Флипчарт, маркер
Конструкторлар
Қорытынды бөлім
10 минут
Оқушылар суреттерде салынған жанды ағзалар мен жансыз заттарды ажырата алады.
Жұмыстың дұрыс орындалуын бақылаңыз.
Рефлексия
Сабақ / оқу
мақсаттары
шынайы ма?
Бүгін оқушылар не
білді?
Сыныптағы ахуал
қандай болды?
Мен жоспарлаған
саралау шаралары
тиімді болды ма?
Мен берілген
уақыт ішінде
үлгердім бе? Мен
өз жоспарыма
қандай түзетулер
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
