Өсімдіктер туралы слайдтар жинағы, 1-сынып

Бастауыш сынып мұғалімі :

Жаратылыстану 1 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 1 бөлім . Өсімдіктер

Та қырыбы : Өсімдіктер бөліктері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

1.2.1.2 Өсімдіктердің негізгі бөліктерін ажырату ;

1.1.2.1 Қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізу .

Барлық оқушылар :

Өсімдіктердің бөліктерін ажыратады .

Көптеген оқушылар :

Өсімдік мүшелерінің қызметін атап , зерттеу жүргізеді .

Кейбір оқушылар : Өсімдіктердің негізгі бөліктерінің қызметтерін және зерттеу жұмысын дәлелдермен айта алады

Өсімдіктердің негізгі мүшелерін ( тамыр , сабақ , жапырақ , гүл , жеміс ) атайды

Өсімдіктердің тұқымдары мен жемістерін ажыратады .

Қоршаған орта құбылыстарына ( зерттеуге берілген көкөністерге ) бақылау жасап , зерттей алады .

Оқушылар орындай алады :

Өсімдіктердің негізгі бөліктерін атайды .

Пәнге тән лексика мен терминология:

Тірі табиғат , өсімдіктің негізгі бөліктері , тамыр , сабақ , жапырақ , тұқым , гүл , жеміс .

Сабақ мақсаттары

Бағалау критерийлері

Тілдік мақсаттары

Құндылықтар -

адамның сенетін дүниесі, құндылықтар адамдардың қоршаған ортаға деген қарым-қатынасын және мінез-құлқын анықтайды.

Пәнаралық байланыста –

Оқушылар бір пәннің аясында үйренген мәселелерін екінші пәнге пайдалана алады немесе бір пәннің негізінде басқа пәнді оқуды жақсарта алады.

Белсенді оқу

Белсенді оқу – оқушының мұғалімді енжар тыңдап қана қоймай , белсенді жұмысқа тартылуын көздейтін оқыту және оқу әдістерінің бірі болып

табылады .

оқушылардың сабақ тақырыбын толығырақ меңгеруін қамтамасыз етеді

мақсатқа қол жеткізуге бағытталған

ойлау және практикалық іс - әрекет үдерісінде оқушылардың белсенділігін танытады

(Ұ) «Понтамимо» әдісі

(көрсету және модельдеу)

Жаңа сабаққа қатысты мәліметті айқындау мақсатында жасалған ширату жаттығуы

(Ж ) « Сәйкестендір » әдісі

(нұсқау беру және айту)

Ұсынылған жаңа ақпаратпен танысып, нұсқауға сай жұппен орындауға арналған жұмыс

(Т) «Мен зерттеушімін » әдісі .

( зерделеу және зерттеу )

Ұсынылған көкөністерді тапсырмаға сай зерделеп, зерттеу жұмысы орындалды .

(Ө) «Бейнеле, жаз, түсіндір» әдісі

(қорытынды шығару және есте сақтау)

Сабақтың соңында алған білімдерді түйіндеуге арналған жүмыс болды

Саралау тәсілдері