Отбасы мүшелерінің мамандықтары және қос сөздер сабағы

«№6 жалпы білім беретін мектеп» КММ-сі

Қысқа мерзімді жоспар Қазақ тілі Бөлім: Мамандықтар әлемі

Мұғалімнің аты- жөні

Жанкулова Ш.У.

Күні: 22.12.2022 жыл

Сынып: 4 «Д» Қатысушылар саны:22 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Отбасы мүшелерінің мамандықтары. Қос сөздер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.4.2.1* күрделі сөздердің түрлерін ажырата алу (біріккен сөз, қос сөз, қысқарған сөз)

Сабақтың мақсаты

 күрделі сөздердің түрлерін, қос сөздің құрылымдық ерекшелігін ажыратады.  Қос сөздердің жасалу жолдары мен емлесін үйренеді.  Шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастырады, оларға жауап береді. Сабақтың барысы Сабақты ң кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті

Бағалау Ресурстар

Ұйымдас тыру, өзін – өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру 5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын және өздеріне сенімділік қалыптастыру

- Амандасу, түгендеу. - Шаттық шеңбері: «Әткеншек» әдісі. - Оқушылар ішкі және сыртқы шеңбер құрып, бір-біріне қарап тұрады. Әуен қосылғанда, сыртқы шеңбер оқушылары шеңбер бойымен дөңгелене жүреді. Бір- бірімен амандасады, жақсы көңіл-күй қалыптастырады.

Топқа бөлу: «Кіру билеті» әдісі Шарты: әр оқушы қораптан кіру билетін алады. Топқа бөлінеді.

Шаттық шеңберін құрады.

Жаттығу жасайды.

Таңдау жасайды.

Топқа бірігеді.

Топ басшысын сайлайды.

Сабақтың өн бойында «Ауызша мадақтау» әдісі: Жарайсың! Тамаша! Жақсы! Оқушылар жауабын толықтырып, әр қайсысына тиімді кері байланыс беріп отыру.

Оқушыларды ң бір-бірін бағалауы: «Үш шапалақ» әдісі

Қ.б: «Нысана»

Суреттер

Слайд №2

Корточкала р

1-топ: «Жап-жақсы» 2-топ: «Құрбы-құрдас» 3-топ: «Кезек-кезек» (өз топтырының атауларына түсінік береді)

5 «Т» ережесін еске түсіру. Сабақтағы бағалау түрлері.

Қызығушылығын арттыру: (тақтаға әр түрлі мамандық иелерінің суреті шығады)

- Тақтаға назар аударайық! - Кімдерді көріп тұрсыңдар? - Отбасыларыңдар осы

мамандық иелері бар ма? - Өзің өскенде кім болуды

армандайсың? - Ол үшін не істеу керек? - Ендеше, осы мамандық

иелерінің тапсырмаларын орындайық.

1) Бағбанның тапсырмасы: Өткенді қайталау: «Блум түймедағының алты күлтесі» әдісі 1. Қарапайым сұрақтар: Қос сөздер дегеніміз не? 2. Анықтаушы сұрақтар: Қос сөздердің қандай түрлері бар? 3. Түсіндіруші сұрақтар: Бірінші сыңары күйшейткіш буын арқылы жасалған қос сөздерді білеміз бе? Екі сыңарының да мағынасы жоқ қос сөздерді ше? 4. Шығармашылық сұрақтар: Берілген сөздерден қос сөздер құра. Мая, бетпе, үйді, сап, құрбы, дос, бала, ығы. 5. Тәжірибелік сұрақтар: Қарамен жазылған сөздерді қос сөздерге айналдыр. Жанат бұған қуана келісті. Биік таулар алыстан көз тартады. 6. Бағалау сұрақтар: Қос сөздердің бір сыңарын алып тастаса, сөйлем

Топ ережесін еске түсіреді.

Суреттерге назар аударады.

Сұрақтарға жауап береді.

Өткенді қайталауға арналған сұрақтарға жауап береді.

Тақырыпты, сабақ

әдісі арқылы 10балдық бағалау жүйесі.

Әр сұрақ 1балл

Слайд №4

Нысана

Суреттер

Гүл күлтелері

Сұрақтар

Слайд №6