Отбасындағы бір күнім туралы ашық оқу қызметі

Бөбекжай әдіскері:____________Мулдашева М.Ж

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

«Нұрбалапан» бөбекжай-балабақшасы. МКҚК

Күні: 08.09.2021ж

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі: Математика негіздері

Тақырыбы: «Отбасындағы менің бір күнім» (Сан мен санау)

Мақсаты: Теңдік және теңсіздік туралы ұғымдарды қалыптастыру.

Салыстыратын топтар: бір көп, бір және екі,екі және үш және төрт, төрт және бес

Әдіс- тәсілдері: сұрақ- жауап, әңгімелеу,түсіндіру, ойын, сергіту сәті

Қажетті көрнекі құрадар: сандар,суреттер,пішіндер

Билингвальді компонент: Менің отбасым-Моя семья, кеш-вечер,түн-ночь,т.б

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Себепті қызығушылығын ояту кезеңі

Қайырлы күн достарым!

Шаттық шеңбері

Қандай жылы күн шуақ,

Балапандар жүр шулап.

Қызығына қараймын,

Бір, екі, үш... деп санаймын.

Қайырлы күн балалар?!

-Балалар,мен сендерге «Бұл қай кезде болады?»өлеңін оқып беремін,ал, сендер қай мезгіл екенін табыңдар.

1.Ұйқымнан ерте тұрамын,

Беті қолымды жуамын.

Қолынан ұстап атамның,

Балабақшаға барамын.

Бұл қай кезде болады?

2.Атам менің келеді,

Тәтті әкеліп береді.

Балалармен қоштасып,

Соңынан оның еремін.

Балалар «Шаттық» шеңберіне жақсы көңіл-күймен жиналып, бір-бірімен жылы амандасты.

Балалар көздерін жұмып,аш деген кезде ашады.

-таңертең

-кешке

Балалар сурет бойынша мезгілдерді айтады

Ұйымдас-тырушылық ізденіс кезеңі

Бұл қай кезде болады?

Отбасы туралы суреттер көрсетіп әңгімелеу.

Суретте кімдер бар?

-Дұрыс,балалар!

Енді мына суретке қарап қай мезгіл екенін ажыратайықшы.

Балаларға таңертең,кеш,күндіз, түн мезгілдері туралы еске түсіртіп, түсінік беру.Пішіндер туралы әңгімелеу.

Сергіту сәті:

Кәне,кәне тұрайық,

Үлкен шеңбер құрайық.

Алақанды ұрайық,

Отырып бір тұрайық.

Оң жаққа бұрылып,

Сол жаққа бұрылып,

Бір шапалақ ұрайық.

Сөздік жұмысы: Менің отбасым-Моя семья, Кеш-вечер,түн-ночь,таңертең-утром,күндіз-днем;

Д/о: «Кім жоқ»

Мақсаты: Балаларды байқампаздыққа шапшаңдыққа,тәрбиелеп,есте сақтау,ойлау қабілеттерін арттыру

ажыратып,әңгімелейді.

Ата,Әже,Әке,Ана,Апатай, Ағатай т.б

Балалар берген мағлұматтарды мұқият тыңдайды.

Сергіту сәтін 2-3 рет қайталап,қимылмен көрсетеді.

Қайталап айтады

Кеш-вечер,түн-ночь,таңертең-утром,күндіз-днем;

Балалар ойынды шартына сай орындап ,белсенділік көрсетті.

Іс- әрекетті бағалау кезеңі

«Біз не білдік?»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде не өткендерін сұрау. Белсенді балаларды мақтау

Балалар білгендерін баяндайды

Балалар риза болды.

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі:Балалар сандар,пішіндер туралы біледі

Қандай түсініктерді игереді: таңертең-кеш,күндіз-түн мезгілдері туралы түсініктерді

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Берілген тапсырмаларды орындайды.