Отбасындағы қарым-қатынас мәдениеті, 3 сынып сабағы

Өзін – өзі тану сабағының жоспары

Мектеп № 169 мектеп-лицей Мерзiм:16.11.2018 Сабақ №10

Мұғалiм: Нурахунова Қундыз Сынып: 3 ә

Тақырып: Отбасындағы қарым-қатынас мәдениеті

Құндылық: ақиқат Қасиеттер: әдептілік, сыпайылық, сыйластық.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға отбасындағы қарым-қатынас мәдениетінің маңыздылығын ұғындыру арқылы дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу.

Міндеттері:

Оқушыларды қарым-қатынас мәдениеті туралы білім бере отырып, әдептілік қасиеті туралы түсінік беру;

Оқушыларды отбасы мүшелері арасындағы дұрыс қарым-қатынасқа үйрету арқылы сыпайылық қасиетіне баулу;

Оқушыларды сыйластыққа тәрбиелеу.

Ресурстар:

(құралдар, әдіс-тәсілдер мәліметтер)

миға шабуыл, пікірталас, синквейндер құрастыру.

Сабақ барысы:

1 Ұйымдастыру кезеңi. «Комплимент» жылы лебіз ойыны.

5Т-ны сақтау

Тәртіп

Татулық

Тыныштық

Талап

Тазалық

Топқа бірігу: берліген мақал-мәтелдерді оқып, отбасы мүшелері бойынша топқа бірігу.

Әке тобы: 1)Әке жүрегі таудан үлкен. 2)Әкем аты шапқан сайын өрлейді.

3)Әкесі бардың арысы бар. 4) Әке балаға сыншы.

Ана тобы: 1)Ана сүтін ақтамағанды ешкім мақтамайды. 2)Ананың жақсылығын, ауырғанда білерсің. 3)Ақ шашты ана: «Жастығым — балам» дейді. 4)Анаңа ауыр сөз айтпа.

Бала тобы: 1)Жақсы бала қонаққа үйір, жақсы тай атқа үйір. 2)Қыз «қуыршақ» дейді, бала «құлыншақ» дейді. 3)Көргенсіз бала — көкірек, өнерсіз бала — өкірек.

4)Ерке бала — екі жылар.

Шеңбер бойындағы әр оқушы қасындағы оқушыға жағымды комплимент айтады. Комплимент алған қатысушы ойынды әрі қарай жалғастырады.

Мақалдар арқылы топқа бірігу.

2. Үй тапсырмасын тексеру. Н. Қадырбаевтың «Мейірім»

Кішкентай Айнұрдың бойында қандай қасиеттер бар?

Айнұрдың атасы мен әжесінің қасында қалғысы келуінің сыры неде?

Жақын адамдардың арасында қандай сезім болады?

Отбасы мүшелерінің жауапкершілігі дегенді қалай түсінесіңдер?

Өзің отбасыңдағы жауапкершілікті қалай атқарып жүрсің?

«Миға шабуыл». Отбасы құндылықтары туралы түсінік.

Суретте қандай көрініс берілген?

Отбасын кімдер құрайды?

Отбасы мүшелерін қалай сыйлайсың?

Кім қай жерде отыр екен? Төрде кім отыр?

Отбасында атаның рөлі мәртебесі қандай?

Дұрыс айтасыңдар! Атаның оң жағында әже шай ішіп отыр. Отбасы – табиғат сыйлаған кереметтердің бірі. Жеке адамның бойындағы ар-ұятын, ақыл-ойын, адамгершілігін, мәдениеттілігін тәрбиелеуде отбасы – алғашқы қадам. Қара шаңырағымыздың ақылшысы, арқа сүйеріміз – әкем, қамқоршымыз – анамыз «Әке- асқар тау, Ана- етегіндегі бұлақ, Бала-жасындағы құрақ» -деп тегін айтылмаған болар. Ата-анасын, аға-сіңлілерін сыйлай білген, жақындарына жақсылық тілеген адам ол тәрбиелі, өнеге көрген адам. Ата-ананың, басқа да отбасы мүшелерінің өмір сүру тәжірибесі, жүріс-тұрысы, өз міндеттерін таза атқару, бір-бірін құрметтеп сыйлауы – бәрі де үлкен мектеп. Қазақ халқының отбасы тәрбиесіндегі өзіне тән жарасымдылықтың бір ұшы олардың жасы кішісінің үлкеніне «сен» деп сөйлемеуі, алдын кесіп өтпеуі, үлкен тұрып кішінің, әке тұрып ұлдың, шеше тұрып қыздың орынсыз сөйлемеуінде деп есептемейміз.

Әр оқушының жеке пікірін тыңдау

«Миға шабуыл».

Суретке қарап, ондағы мазмұнға сәйкес отбасы құндылықтары туралы айту.

3. Дәйексөз. «Ата-ана бас ұстаз»

Жаңаны білеміз. Отбасы — сыйластық , жарастық орнаған орта, кішкентай Отан. Отбасы – тәлім тәрбие мектебі. Адам өнеге үлгіні отбасынан алады. Халықтың салт дәстүрін, әдет ғұрпын отбасынан үйренеді. Үлкенді құрметтеу, кішіге қамқорлық жасау, адалдық, әдептілік, мейірімділік, жанашырлық отбасының өнеге үлгісі болып табылады. Отбасында адам бойындағы асыл қасиеттер жарқырай көрініп, қалыптасады. Отбасы татулық мекені деп айтады. Өзара түсіністік пен келісім, қамқорлық пен сыйластық отбасын бақытқа бөлейді.

Хормен қайталап, жеке жеке мағынасын сұрау

4. Әңгімелеу. Бірге оқимыз.

Мұғалім сыйы: Отбасы татулығы

Баяғыда бір үлкен отбасы өмір сүріпті. Отбасындағы адамдар саны өте көп екен, бір қауым ел болып, бірге тұрыпты. Ол отбасы ерекше екен, отбасының…