Отын энергиясы тақырыбындағы ашық сабақ, 8-сынып

Әдіскер: Р.Ж. Жаппарбекова

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Жылу құбылыстары

Мектеп: С. Көбеев атындағы №56 жалпы орта мектебі

Күні:27.09.18 Мұғалімнің аты-жөні: Сагындыкова С.Г

Сынып:8 Ә, Б, В, Г, Ғ Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Отын энергиясы. Отынның меншікті жану жылуы.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.3.2.7. Отынның жануы кезінде бөлінген жылу мөлшерін анықтау.Отынның жануы кезінде бөлінген жылу мөлшерінің формуласын есептер шығаруда қолдану.

Сабақтың мақсаты

отын энергиясы, отынның меншікті жану жылуы және жылу мөлшері ұғымдарын білу;

отынның жануы кезінде бөлінген жылу мөлшерінің формуласын есептер шығаруда қолдану;

отынның меншікті жану жылуына берілген тұрақты шамаларды өмірмен байланыстырып, түсіндіру;

Бағалау критефрийі

отын энергиясы, отынның меншікті жану жылуы және жылу мөлшері ұғымдарын біледі.

отынның жануы кезінде бөлінген жылу мөлшерінің формуласын есептер шығаруда қолданады.

отынның меншікті жану жылуына берілген тұрақты шамаларды өмірмен байланыстырып, түсіндіреді.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:

отынның меншікті жану жылуы, торф, антрацит және т.б. тақырыпта кездесетін терминдерді ауызша талқылау арқылы түсіндіріп өтемін.Мыс. массасы1кг отын толық жанғанда бөлінетін жылу мөлшерін көрсететін физикалық шаманы отынның меншікті жану жылуы деп атайды.

Құндылықтарға баулу

Жалпыға бірдей еңбек қоғамында оқушыларды ұйымшылдыққа, еңбек сүйгіштікке, ғылыми мәселелерді ойлауға қабілетті, ақпараттандырылған және сындарлы ойлай білетін азаматтар тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Есеп шығару барысында математика пәнімен,отын,отынның түрлерін, отынның техникада, тұрмыста пайдалануын түсіндіргенде геогафия, жаратылыстану пәнімен байланысады.

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Біледі :жылу мөлшері,от,отын ұғымдарымен таныс.

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

1. Психологиялық ахуал туғызу. Ынтымақтастық атмосферасын құрамын. Шаттық шеңберін құрып, оқушылар бір-біріне өздерінің есімдерінің бас әрпінен басталатын жақсы сөздерді айтады.

Топты түрлі-түсті стикерлер арқылы 3-топқа бөлемін.

Ресурстар

Сабақтың басы

5-мин

Айтылым, оқылым, жазылым, топпен жұмыс.

2. «Ғажайып қоржын» әдісін пайдаланып алдыңғы сабаққа шолу жасаймын.

1. Жылу мөлшері дегеніміз не? Өлшем бірлігі?

2. Денені суытқанда жоғалтқан жылу мөлшерін қай формуламен есептеуге болады?

3. Заттың меншікті жылу сыйымдылығы қандай әріппен белгіленеді? Өлшем бірлігі?

4.Заттың меншікті жылу сыйымдылығы нені көрсетеді?

5. Заттың меншікті жылу сыйымдылығы қандай формуламен анықталады?

Қоржын, кесте қағаздар, стикер.

Сабақтың

Ортасы

тыңдалым, айтылым

5-мин

айтылым, жазылым,

тыңдалым, топпен жұмыс.

8-минут

1.Жаңа тақырыпты ашу. Жаңа сабақтың мақсатымен таныстырамын.

«Кинометафора» әдісі арқылы бейнероликтер көрсетіледі. Оқушылардың жаңа тақырып, туралы танымдық қабілеттері артады.

Жа 2.Жаңа тақырыпты «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы тақырыпты оқуға тапсырмалар беріледі. (оқулықпен жұмыс) постер қорғайды. Бұл әдісте берілген тапсырма бойынша әрбір оқушы жеке жұмыс жасау арқылы өз ойын қорытып,жұп болып пікірлермен бөліседі,бұл бүкіл топтық талқылауға ұласады

І-то І топ: отын энергиясы, отынның меншікті жану жылуы және жылу мөлшері ұғымдарына түсінік беру ;

ІІІ ІІ топ: отынның жануы кезінде бөлінген жылу мөлшерінің формуласын талдау;

ІІІ топ: отынның жануы және жану кезінде бөлінетін жылуға өмірден мысалдар келтіру.

Тапсырманы орындау барысында төмендегідей сұрақта

отынның

Бейнеролик, кесте, суреттер, плакат, маркер.

қолдану,

жазылым, есептер шығару, бірлескен жұмыс.

12-минут

Сұрақтарға жауап бере алады.

I топ 1.энергияны қалай алуға болады?

2.отын жанғанда энергияның бөлінуін қалай

түсіндіруге болады ?

3.отынның қандай түрлерін білесіңдер?

4.отынның меншікті жану жылуы нені көрсете

ді,қандай әріппен белгіленеді,қандай бірлік-

пен өлшейді?

II топ 1. Отын жанғанда бөлінген жылу мөлшерінің формуласы қандай?

2. Жылу мөлшерінің формуласын қалай түрлендіруге болады?

3. Меншікті жану жылуының формуласы қалай сипатталады?

III топ. 1.Күнделікті тұрмыста қолданылатын отынның қандай турлерін білесіңдер?

2. Қазақстанда қандай отын –энергетикалық ресурстарының мол қоры бар?

3, Отын-энергетикалық өндірістің болашағы қандай шикізат өнімі болып табылады?

Дескриптор: