Өз құқығыңды біл тақырыбы бойынша ашық сабақ, 10-сынып

“Ертегі терапия” жаттығуы.

“Екі түлкінің баласы өмір сүріпті. Оларды достары: үлкен түлкі және кіші түлкі деп атайтын. Бір күні түлкілердің басына бақытсыздық туды. Ертемен мектепке бара жатқан жолда кәрі әжейге жолдан өтуге көмек береміз деп олар сабаққа кешігіп қалады. Ал мұғалім олардың күнделіктеріне “2” қойып береді. Оған түлкілер ренжіп қалады, бірақ екеуі екі түрлі. Үлкен түлкі ренжігенін білдірмейді, ал кіші түлкі бұртиып жүреді. Кешкісін анасы жұмыстан шаршап келіп, байыбына бармай екеуін шапалақпен тартып – тартып жібереді. Олар бұрынғыдан да қатты ренжиді. Бірақ үлкені бұрынғыша, түк болмағандай, ал кішісі бұрынғыдан да қатты бұртияды. Кешке қарай олардың екеуінің де ыстығы көтеріледі. Ата – анасы әбігерге түсіп, дәрігер шақырады. Ал дәрігер бала психологиясын білгендіктен, не болғанын бірден біле қояды да, түлкілерге кеңес береді: егер ренжіген болсаң ұзақ уақытқа созылмауы тиіс. Одан да тез арада өзін ренжіткен кісімен сөйлескен дұрыс, сонда реніш тез арада ыстық күні еріген балмұздақ сияқты еріп кетеді. Содан соң түлкілер өз реніштерін анасына, ал ертеңіне мұғалімге айтып береді. Үлкендер олардың алдында кешірім сұрайды. Ал түлкілер болса осы ережені естерінде сақтап қалды: “Ренішті ұзақ сақтам

1 – хат: «Сәлеметсіздер ме, құрметті пресс-конференцияның қатысушылары! Менің атым Саят, жасым 15-те. Темекіні шеккеніме 3 жыл 8 ай болып қалыпты, анда-санда сыра, арақ та ішемін. Өзімдегі қатты бір өзгерістерді байқамаймын, бірақ достарым айтады, бетіңнің терісі бұрынғыдай жақсы емес, даусым жағымсыз, мұғалімдер болса, сабаққа үлгерімің төмендеп кетті дейді. Өзім де байқаймын, ұмытшақпын соңғы кездерде, тез ашуланып кетемін. Қалай ойлайсыздар, темекі мен алкоголь пайдаланғаныма осы өзгерістер байланысты ма?» «Айтылған жаман әдеттерімнен қалай құтылуға болады?».

2 – хат: Сәлеметсіздер ме! «Менің атым Камила, жасым 16-да, бірақ осы жасқа дейін жақсы араласатын достарым жоқ. Мен танитын жастар не темекі шегеді, не арақ ішеді, арасында есірткі қолданатындары да бар, сыныбымыздағы оқушылар да осындай жастармен достасады. Мен бұлардан осы күнге дейін аулақ болғам, сондықтан менімен ешкім дос болғысы келмейді, солар сияқты болсам ба екен?».

3 – хат: Сәлеметсіздер ме! «Мен 15 жасар баланың анасымын. Балам әрқашанда жақсы оқып, тәртіпті боп, еш уақытта ешкімді ренжітпейтін. Бірақ соңғы уақытта баламды мүлдем танымаймын. Сабағы төмендеп кетті, күні-бойы далада, үйге түннің бір уақытында келеді, мен танымайтын достар пайда болды, менімен де басқалармен де сөйлеспейді, ойларымен бөліспейді. Мінезі де өзгерді, тез ашуланады, қатты сөйлеп, ешкімді тыңдамай кетеді және де әрқашан ақша сұрай береді. Қалай ойлайсыздар, балама не болып қалды екен?». Осындай жағдайда не істеуге болады?

« Бала құқығы» тренингінің жүргізілгендігі туралы анықтама

Мерзімі: 13 ақпан 2016ж.

Мақсаты: Оқушылардың адам құқығы,оның ішінде бала құқығы жөнінде түсінігін кеңейту,әрбір адам өз құқығын біліп, өзгенің құқығын бұзбауға үйрету,құқықтық тәрбие беру.

Қатысқандар: 8-11сыныптар

Жауапты: мектеп психологы

Көрнекіліктері: Слайдтар, презентациялар, Конституциялар, Бала құқықтары туралы конвенция.

Тренингтің барысы:

1 жүрг. Сан мыңдаған жылдар бұрын адамзат пайда болды. Міне сонымен қатар әр түрлі мәселелер де туындай бастады. «Адамдар не істеуге болады,не істей алады? деген сұрақтар туындай бастады. Міне осы кезде әр елдің заңы,ережелері шыға бастады.

Б.з.д Рим құқығы ІХ-VII ғасырда

Б.з.д V ғасырда «12 кесте заңы» Ежелгі Қытай елінде

Шыңғыс ханның «Ұлы жасасы»,Қасым ханның «Қасқа жолы», Есім ханның «Ескі жолы»,Тәуке ханның «Жеті жарғысы».

1885 жылы билер жиналысында ұлы Абайдың «Шар ережесі» қабылданды. Абай бұл заңның мазмұны елін әділдікке жеткізуі, бейбітшілік,тыныштықты сақтайтын нормалар жиынтығы деген. Сонымен қатар қазақ елінің заңын жасауға,әдет-ғұрпының сақталуына,қалыптасуына зор үлесін қосқан үш кемеңгер билеріміз.

Міне, оқушылар, адамның шыр етіп жерге түскен минутынан бастап,оның өмірін, денсаулығын, тыныштығын қорғап отырған заң бар. Бұл заң 1948 жылы 10-желтоқсанда қабылданған «Адам құқығының жалпыға бірдей декларациясы», сонымен қатар 1959 жылы қабылданған «Бала құқығы Декларациясы», міне осы декларациядан кейін 61 ел қол қойған 1989 ж 20 қарашада «Балалар құқығы туралы Конвенция» қабылданды. Қазірде бұған 191 мемлекет кірген. Конвенция деген-арнаулы мәселелер жөніндегі келісім шарт. Осы…