Өзара кері амалдар 1-сынып таныстырылымы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:79Жүктелді:0
Материалда өзара кері амалдарды түсіндіруге арналған көрнекі материалдар мен слайдтар берілген. Таныстырылым 1-сынып оқушыларына амалдардың байланысын меңгертетін бастауыш сынып мұғалімдеріне сабақ өткізу кезінде пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мұғалімнің аты- жөні: Онгарбаева А
математика
Өзара кері амалдар
№29 С.Сейфуллин атындағы жалпы орта мектебі
Бағалау критерийлері
-қосу мен азайтудың бір-біріне кері амалдар екенін түсінеді
-осы амалдардың компоненттерінің нәтижелері арасындағы байланысты анықтайды
Жағымды ахуал
Біздер тату баламыз,
Өсіп алға барамыз.
Есептерді шығарып,
Білімді шәкірт боламыз.
«Мозайка» әдісі арқылы топқа біріктіру
1-топ Шана
2-топ Шаңғы
3-топ Коньки Ширату тапсырмалары (жеке жұмыс) Суретте жазылған тапсырмаларды орында. Дескриптор: -жақшалы өрнектердің мәнін табады
«Миға шабуыл » әдісі
Қысқы спорт түрлерін айта отырып,қай оқушы қай спорт түрін жақсы көреді?
Сауал арқылы өрнек құрастырамыз. 5оқушы коньки тепкенді ұнатады. (3ұл+2қыз)
Дескриптор : - қысқы спорттық ойын түрлерін біледі. -c порттың адам ағзасына пайдалы екенін түсінеді .
« Сиқырлы текшелер» әдісі (жұптық жұмыс ) - текшелер лақтыру арқылы түскен сандардан мысал құрастыр және оны шығар. - кері амалды қолданып оны тексер және жаз . Дескриптор: - қосу мен азайтудың өзара кері амалдар екенін біледі. - мысалдар құрастырады және оны шығарады
«Шығарып көр» Оқулықпен жұмыс: Кері амалдарды пайдаланып жасырын санды тап.
Дескриптор :
Кері амалды пайдаланып жасырын санды табады. “Сыңарын тап” әдісі арқылы жұптық тапсырмалар орындау. Дескриптор: - Өрнектің мәнін дұрыс табады . - Кер і амалдар құрастыра алады.
Кері байланыс « Сыныптан шығу билеті» әдісі.
Сұрақтар жазылған парақшалар тарата отырып, оқушылардың осы сабақтан алған әсерлерін анықтадым.
Мен өз сабағымда тақырып мазмұнын ашу барысында «Миға шабуыл» , «Сиқырлы текшелер» әдістері арқылы, ал тақырыпты меңгерту барысында «Сыңарын тап» , «Ойлан , тап» әдістері арқылы жүзеге асырдым. Бұл әдістер оқушылардың сабақтарда тақырыпты меңгеруде өз септігін тигізді.
Критериалды бағалаудың негізінде қалыптастырушы бағалауды « керемет » , « өте жақсы » , « жарайсың » деген мақтау сөздері және смайликтер, басбармақ арқылы жүзеге асырамын.
Ё(
Ресурстармен жұмыс жасау барысында оқу құралдарын дұрыс қолдану, қауіпсіздік ережесін сақтауды ескертемін .
Рефлексия
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

